希望与失望理论及其在护理中应用.pdfVIP

一、希望的概念、特征及分期

（一）希望的概念

希望是一种内在的能量及渴望的感觉，以未来为导向，是个人面对外界刺激时

理性的积极期待，具有特定的目标。希望是人们生活的力量源泉。作为一种强

大的精神动力，在遭遇失败或不幸时，可起到缓冲、激发斗志、战胜

自我、自我以及促进心神调节和修复作用。

（二）希望的特征

1.性：又称情意性。

2.认知性

3.行为性;为了实现当一名作家的梦想，坚持勤学苦练，熬夜笔耕。

（单选；2010.04；2009.04；2007.07）

4.依附性

5.时空性

6.情景性

（三）希望的分期（单选；2010.07）

1.一级水平：是最低层次的愿望

2.二级水平：指期望建立有良好的人际关系，不断自我充实并达

到自我实现。

4.水平：是最次的愿望“绝处逢生”。当遭遇不幸时，

深深地失望或绝望。

二、失望的概念及表现

（一）失望的概念（；2010.04；2008.07；2007.07）

失望是希望的负向。是指内心对象要达到的某种目标的失去

信心，感到没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验

（二）失望的表现

1.失望的生理表现：体重减轻、食欲减退、疲乏无力和睡眠紊乱。

2.失望的表现：分为三类：无望感；挫败感；冷漠感

3.失望的行为表现

1对将来的预见能力降低

2反复失败

3趋向于将现在所经历与过去所期望的成功进行比较

4不能重新建立现实的可行的目标目标的途径

5很难去寻找其他有效的解决问题的办法

6争取实现目标的能力降低

7对自己和他人失去信心

8放弃努力，失望感油然而生

三、希望与失望学说在护理实践中的应用

（一）有关的护理评估

1.评估希望的程度：米勒希望量表；诺维特馁量表；赫氏量表

2.评估影响希望的因素：个人因素；社会因素；医疗因素

（二）有关的护理诊断：失望；为力

（三）相关的护理措施（简答题；2008.07；多选；2009.04）

1.强化依恋情结，重视建立支持性人际关系.能充分调动社会支持系

统对的支持是鼓舞产生某种希望的重要途径之一。

（单选；2008.04）

2.帮助在逆境中成长

3.增强服务对象及其家属的应对能力

4.重新制定可行的生活目标

5.努力充实自我，丰富精神生活

希望作为一种内在动力，是最有价值、最强有利的资源。

一、丧失的概念及分类

（一）丧失的概念（；2010.07）

丧失是指曾经所拥有的有价值的或重要的人、物或其他东西现被剥

夺、丢失或改变。

丧失对影响的大与小取决于（单选；2009.07；2008.07）

①所丧失的人或物与的亲密程度、对的重要性或意义。

②丧失的可弥补性。

③丧失对的生活、工作、学习等所造成的影响。

④是否拥有强大的社会支持系统。

（二）丧失的分类

1.按照丧失的内容划分

1丧失亲人朋友：人生最大的丧失当是至亲的。

2失去自我

3失去某种物品

4成长发展过程中的丧失

2.按照丧失的心理类型划分：存在性丧失、感知性丧失、预期性丧失

3.按照丧失的时限划分（填空；2010.04）

1暂时性丧失

2永久性丧失

二、的概念、分类、反应及过程

（一）的概念（；2009.04）

：是指面对丧失所产生的反应，这种反应通常表现为行为的难以抑

制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食、失眠等。

（二）的分类：习俗