河北省2026届高三上学期大数据应用调研联合测评（IV）生物 .docxVIP

河北省2026届高三年级大数据应用调研联合测评（Ⅳ）

生物

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列物质中不能运输氨基酸的是（）

A.自由水 B.载体蛋白 C.tRNA D.血红蛋白

2.下列有关生物学中“方向”问题的表述，错误的是（）

A.PCR过程中，子链均从引物的3端起始合成

B.缩手反射发生过程中，兴奋在神经纤维上进行双向传导

C.转录过程中，RNA聚合酶沿模板链的3→5移动

D.翻译过程中，核糖体沿mRNA的5→3移动

3.微体是一种单层膜细胞器，分布在所有动物细胞及许多植物细胞中，H2O2的分解过程发生在其中，过氧化氢酶是微体的标志酶。下列叙述错误的是（）

A.微体膜主要由脂质和蛋白质组成

B.微体膜参与构成细胞的生物膜系统

C.过氧化氢酶在微体中合成和发挥作用

D.过氧化氢酶能够降低H2O2分解所需的活化能

4.气孔由含叶绿体的两个保卫细胞围成，其细胞膜上的向光素蛋白（Phot）接收蓝光信号后活化，激活H+泵（H+-ATP水解酶复合物）将H+释放到细胞外，建立H+浓度梯度，驱动K+进入细胞，使保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。下列叙述错误的是（）

A.保卫细胞中H+泵以主动运输的方式运出H+，所需的能量直接由蓝光提供

B.在H+浓度梯度驱动下K+进入保卫细胞的方式属于主动运输

C.保卫细胞受到蓝光刺激后气孔打开，叶片与外界气体的交换能力增强

D.保卫细胞接受蓝光刺激后，叶肉细胞中C5含量在短时间内可能降低

5.生物实验中可以用小麦不同部位作为实验材料，下列相关叙述错误的是（）

A.还原糖的鉴定实验可以选用萌发的小麦种子作为实验材料

B.提取光合色素的实验若选用小麦叶片为实验材料，则部分光合色素来自表皮细胞

C.观察质壁分离和复原实验可选用小麦叶片的叶肉细胞进行观察

D.“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验可选用小麦根尖进行诱导

6.小鼠的性别由仅位于X染色体上的SDX基因和仅位于Y染色体上的SRY基因共同决定。SRY基因是雄性的性别决定基因，它在SDX蛋白的作用下正常表达时，小鼠表现为可育雄性，不含SRY蛋白的小鼠为可育雌性。无X染色体的个体无法存活；SDX基因突变（SDX蛋白不能正常表达）、SRY基因正常的个体中3/4为不育雄性，1/4为可育雌性；SDX蛋白缺失对雌性无影响。不考虑其他突变和染色体互换，下列叙述错误的是（）

A.SDX基因和SRY基因不互为等位基因

B.小鼠的SDX、SRY基因在正常减数分裂过程中不会发生基因重组

C.一对可育雌雄鼠杂交，子一代的雌、雄比例为9：7

D.一对可育雌雄鼠杂交，子一代中可育雄鼠可能占1/3

7.细胞周期的间期分为G1期（为DNA复制作准备）、S期（DNA复制）、G2期（为分裂期作准备）。ELF5是一种转录调控因子，乳腺癌细胞中ELF5乙酰化后与细胞周期蛋白D1基因（CCND1）的启动子区域结合能力发生改变，抑制CCND1基因的转录，进而阻止细胞从G1期进入S期。下列叙述正确的是（）

A.ELF5的乙酰化不属于表观遗传

B.CCND1基因通过控制ELF5的表达来调节细胞周期

C.机体中CCND1基因表达过少时患乳腺癌的风险会减小

D.推测促进ELF5的乙酰化能促进乳腺癌细胞的增殖

8.科学家研究发现，植物种子胚乳发育是由Mβ基因调控的，没有胚乳的兰花种子体积小，可随风传播至不同的生境，兰花种子通过吸收共生真菌分解的营养物质萌发。无胚乳兰花以及兰花多样性的形成过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A.图中①表示基因突变、②表示地理隔离

B.图中④表示生殖隔离，是新物种形成的标志

C.图中②代表基因频率的定向改变，是种群进化的标志

D.适应是自然选择的结果，兰花多样性体现了其在不同环境中的适应性特征

9.炎炎夏日，学校足球队的队员在球场上挥汗如雨。下列有关叙述正确的是（）

A.汗液分泌增多可增大散热量，同时细胞外液渗透压降低

B.踢球过程中副交感神经活动占优势，呼吸和心跳加快

C.踢球过程中消耗大量葡萄糖，胰高血糖素分泌量增加

D.仅大脑皮层的中央前回参与控制踢球时的各种精准动作的发生

10.人们习惯用捕鼠夹、毒杀和鹰等天敌控制高原鼠兔的数量，后发现高原鼠兔能够灵敏地听到鹰的声音、