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广西河池市凤山县2023—2024学年八年级上册物理期期末质量监测试卷
一、单选题(共16题,共35分。在给出的四个选项中,第1~13题只有一个选项符合题目要求,选对得2分,选错得0分。)
1.下列估测中最接近生活实际的是()
A.中学生的质量约500kg
B.教室课桌的高度约0.8m
C.中学生跑完50m用时约3s
D.人体感觉最舒适的温度约为37℃
【答案】B
【解析】【解答】A.中学生的质量约50kg,故A错误;
B.教室课桌的高度约0.8m,故B正确;
C.中学生跑完50m用时约6s,故C错误;
D.人体感觉最舒适的温度约为25℃,故D错误。
故选B。
【分析】根据对质量、长度、时间和温度的认识判断。
2.爱观察的小明发现,炎热的夏天,人们常穿着颜色浅的衣服,而寒冷的冬天,却穿着颜色深的衣服。思考后他提出:物体吸收太阳辐射的能力可能与物体的颜色有关。这属于科学探究环节中的()
A.提出问题 B.进行试验与收集证据
C.猜想与假设 D.分析与论证
【答案】C
【解析】【解答】炎热的夏天,人们常穿着颜色浅的衣服,而寒冷的冬天,却穿着颜色深的衣服。思考后他提出:物体吸收太阳辐射的能力可能与物体的颜色有,那么属于科学探究环节中的猜想与假设,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据科学探究环节的知识分析判断。
3.在测量中误差是不可避免的,下列做法对于减小误差没有帮助的是()
A.多次测量,求平均值 B.使用分度值更大的测量工具
C.改进和优化测量方法 D.使用分度值更小的测量工具
【答案】B
【解析】【解答】A.多次测量,求平均值,可以减小测量误差,故A不合题意;
B.使用分度值更大的测量工具,会增大测量误差,故B符合题意;
C.改进和优化测量方法,也可以减小测量误差,故C不合题意;
D.使用分度值更小的测量工具,能减小测量误差,故D不合题意。
故选B。
【分析】根据误差的产生原因和减小误差的方法判断。
4.如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是()
A.使音叉振动时间延长
B.使音叉尽快停下来
C.把音叉微小的振动放大,便于观察
D.使声波多次反射形成回音
【答案】C
【解析】【解答】敲击音叉时,我们能够听到音叉发出的声音,但是无法用肉眼看到音叉的振动。但是与音叉接触的小球却能大幅度跳动起来,可以间接说明音叉在振动,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据声音产生的知识和实验方法分析判断。
5.我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是()
A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的
B.闻其声便知其人是根据声音的音调判断的
C.医生用B超检查身体是利用声能传递能量
D.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声
【答案】A
【解析】【解答】A.声音是由物体振动产生,老师讲课的声音是由声带的振动产生的,A符合题意;
B.每个发声体的音色是不同的,“闻其声便知其人”是根据声音的音色来判断的,B不符合题意;
C.医生用B超检查身体是利用声能传递信息,C不符合题意;
D.禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】声音是由物体振动产生;根据音色的不同,可以辨别发声体;B超检查身体利用声音传递信息;阻止声音的产生,是在声源处控制噪声。
6.学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是()
A.现场观众听到的歌声是由空气传播的
B.现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
【答案】A
【解析】【解答】A.现场观众听到的歌声是由空气传播的,故A正确;
B.现场观众听到的歌声不可以在真空中传播,故B错误;
C.“放声高歌”中的“高”是指声音的响度大,故C错误;
D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的音色不同,故D错误。
故选A。
【分析】AB.根据声音传播的条件判断;
CD.声音的大小叫响度,声音的高低叫音调,声音的特点叫音色。
7.下列有关光现象说法正确的是()
A.当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大
B.我们能从各个角度看到黑板上的字是由于光发生了镜面反射的缘故
C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成
D.筷子在水中“折断”因为光是沿直线传播的
【答案】C
【解析】【解答】A.当人靠近平面镜时,根据“物像等大”的规律可知,“镜中人”的大小始终等于人的大小,即它的大小保持不变,故A错误;
B.我们能从各个角度看到黑板上的字是由于光发生了漫反射的缘故,故B错误;
C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成
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