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经颅磁刺激联合认知训练改善儿童阅读障碍临床路径分析
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、儿童阅读障碍的临床现状与诊断标准 4
1、儿童阅读障碍的流行病学特征 4
国内儿童阅读障碍的发病率与年龄分布 4
阅读障碍与其他神经发育障碍的共病情况 5
2、当前临床诊断方法与评估体系 7
标准化认知评估工具的应用现状 7
神经心理测验与行为观察的结合使用 8
二、经颅磁刺激与认知训练的技术融合机制 10
1、经颅磁刺激（TMS）在神经可塑性中的作用 10
对大脑皮层兴奋性的调节机制 10
靶向左侧颞顶区在阅读功能改善中的证据支持
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