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2025年成都市泡桐树中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、资本是能够带来剩余价值的价值,体现着资本家对工人的剥削关系。马克思依据资本在剩余价值生产中所起作用的不同,将资本区分为()。

A.原始资本和积累资本

B.不变资本和可变资本

C.实物资本和货币资本

D.有形资本和无形资本

【答案】:B

【解析】马克思根据资本在剩余价值生产中所起的作用不同,把资本区分为不变资本和可变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本,它通过工人的具体劳动转移到新产品中去,其价值量不会大于它原有的价值量,在生产过程中不发生价值量的变化;可变资本是用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中,工人所创造的新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值,而且还包括一定量的剩余价值,发生了价值增殖。原始资本是指一个经济单位为了从事生产经营活动所需要的最初的资本投入;积累资本是指把剩余价值转化为资本。这是从资本形成角度进行的分类,并非依据资本在剩余价值生产中的作用。实物资本是指以实物形态存在的资本,如机器设备、厂房等;货币资本是以货币形式存在的资本。这是从资本存在形态的角度进行的分类,而非按照资本在剩余价值生产中的作用。有形资本是指具有实物形态的资本;无形资本是指不具有实物形态,但能为企业带来经济利益的资本,如商标权、专利权等。这是从资本是否具有实物形态角度进行的分类,并非依据资本在剩余价值生产中的作用。综上,正确答案为把资本区分为不变资本和可变资本。

2、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点符合题意。综上,符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。

3、11月15日,区域全面经济伙伴关系协定正式签署,这是亚太区域经济一体化的重要里程碑。区域全面经济伙伴关系协定英文简称为()。

A.TPP

B.APEC

C.RCEP

D.CPTPP

【答案】:C

【解析】区域全面经济伙伴关系协定(RegionalComprehensiveEconomicPartnership)英文简称为RCEP。TPP是跨太平洋伙伴关系协定,APEC是亚太经济合作组织,CPTPP是全面与进步跨太平洋伙伴关系协定。所以正确答案是区域全面经济伙伴关系协定英文简称RCEP。

4、国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有()的行为,构成贪污罪。

A.国有财物

B.集体财物

C.公共财物

D.他人财物

【答案】:C

【解析】本题考查贪污罪的犯罪对象。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。国有财物是公共财物的一部分,但公共财物范围更广,除国有财物外,还包括劳动群众集体所有的财物等,仅表述为国有财物不能完整涵盖贪污罪的犯罪对象。集体财物同样属于公共财物的一部分,不能全面概括贪污罪所针对的财物类型。他人财物并非贪污罪的犯罪对象,贪污罪主要针对的是基于职务便利所涉及的公共财物,而非他人财物。所以,国家工作人员利用职务上的便利,非法占有公共财物的行为构成贪污罪。因此本题答案是公共财物。

5、现行宪法规定宅基地和自留地、自留山属于()。

A.国家所有

B.集

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