2025年温州瓯海招商发展有限公司面向社会招聘工作人员备考题库及答案详解参考.docxVIP

2025年温州瓯海招商发展有限公司面向社会招聘工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年中央一号文件指出，脱贫攻坚目标任务完成后，对摆脱贫困的县，从脱贫之日起设立（）过渡期，做到扶上马送一程。

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】：D

【解析】2021年中央一号文件明确提出，脱贫攻坚目标任务完成后，对摆脱贫困的县，从脱贫之日起设立5年过渡期，保持主要帮扶政策总体稳定，目的是做到扶上马送一程，巩固拓展脱贫攻坚成果，平稳有序推进乡村振兴。所以本题正确答案对应的时长是5年。

2、根据《中华人民共和国宪法》，以下选举方式属于间接选举的是（）。

A.县级人大代表的选举

B.某乡投票选举本乡的人大代表

C.某居民委员会投票选举居委会主任

D.某镇人大代表对镇长候选人实行无记名投票选举

【答案】：D

【解析】在我国选举制度中，选举方式分为直接选举和间接选举。直接选举是指由选民直接投票选举的方式，间接选举是指由下一级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表的选举方式。县级人大代表的选举和某乡投票选举本乡的人大代表，都属于直接选举。依据选举法规定，不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表，由选民直接选出。某居民委员会投票选举居委会主任，这属于基层群众自治组织的选举活动，并非人大代表选举范畴内的直接选举或间接选举。居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，其选举遵循基层群众自治的原则。某镇人大代表对镇长候选人实行无记名投票选举属于间接选举。镇长是由镇人大代表选举产生，镇人大代表代表选民行使选举权，并非由选民直接选举镇长，符合间接选举的特征。综上所述，属于间接选举的是镇人大代表对镇长候选人的无记名投票选举。

3、下列选项中不属于资源配置原因和目的的是（）。

A.需求的无限性

B.资源的有限性

C.资源的可代替性

D.实现资源优化配置

【答案】：C

【解析】资源配置的原因在于需求具有无限性而资源具有有限性。由于人们的需求是多种多样且永无止境的，然而可利用的资源却是有限的，这就需要对资源进行合理配置。资源配置的目的是实现资源的优化配置，使资源能够得到最有效的利用。而资源的可代替性并非是资源配置的原因和目的，它只是资源的一种特性。所以不属于资源配置原因和目的的是资源的可代替性。

4、2021年7月，为解决群众痛点难点堵点问题，（）医保定点医疗机构和药店全部开通“一卡通行”功能，成为我国首个实现医保卡省内“一卡通行”全覆盖的省份。

A.河北省

B.山东省

C.广东省

D.浙江省

【答案】：B

【解析】该题主要考查对我国首个实现医保卡省内“一卡通行”全覆盖省份这一知识的了解。2021年7月，山东省医保定点医疗机构和药店全部开通“一卡通行”功能，成为我国首个实现医保卡省内“一卡通行”全覆盖的省份。因此正确答案为山东省。

5、公文若需标注密级和保密期限，一般用（）字，顶格编排在版心左上角第（）行，保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。

A.2号黑体；一

B.2号楷体；一

C.3号楷体；二

D.3号黑体；二

【答案】：D

【解析】公文如需标注密级和保密期限，要用特定字体和格式编排在版心左上角。按照公文格式规范，密级和保密期限一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行，同时保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。所以答案应选择用3号黑体字且编排在第二行的描述。

6、当正文之后的空白无法容纳印章、签署人、签名单及成文日期时，不宜采用下列哪种解决方法（）。

A.调整正文行距

B.标记“此页无正文”

C.调整正文字体

D.调整正文字距

【答案】：C

【解析】当正文之后的空白容不下印章或签署人、签名单、成文日期时，通常可以通过调整正文的排版来解决，比如调整正文行距、正文字体、正文字距等方式，能够在一定程度上增加页面可使用空间，使印章、签署人等内容有合适的位置。而标记“此页无正文”这种做法并不适用于解决该问题，它一般是用于特定的文档格式标注情况等，并非解决空间不足的手段。所以不宜采用的解决方法是标记“此页无正文”。

7、有些人认为女生天生就学不好理科，这种认知效应称为（）。

A.刻板效应

B.晕轮效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：A

【解析】题目描述的是有些人认为女生天生就学不好理科，这是对女生群体在学习理科能力方面形成了固定、概括而笼统的看法。刻板效应是指对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价，符合题目中对女生学习理科能力的固定认知情况。晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，强调从一个特征推及其他特征，与对群体的固定认知不同。首因效应是指个体在社会认知过程中，通