2025年成都市双流区川大江安小学教师招聘11人备考题库含答案详解.docxVIP

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2025年成都市双流区川大江安小学教师招聘11人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在独裁主义气氛较为浓厚的组织里,信息沟通的主要方式可能是()。

A.自上而下

B.自下而上

C.横向交叉

D.非正式沟通

【答案】:A

【解析】在独裁主义气氛比较浓厚的组织里,权力高度集中于高层,决策和指令主要由高层向下传达。自上而下的信息沟通方式符合这种组织特点,高层掌控着信息的源头和流向,下级更多是被动地接收和执行来自上级的指示。而自下而上的沟通在这种组织中通常不被重视,下级很难有足够的渠道和机会将信息反馈给上级;横向交叉沟通往往需要较为平等和开放的组织氛围来促进不同部门或层级间的交流,在独裁主义组织中难以顺畅开展;非正式沟通在这种权力集中、层级分明的组织中也难以占据主要地位。所以该组织中信息沟通的主要方式可能是自上而下。

2、上级机关向下级机关询问问题,下级机关对此进行回复时应选用的文种是()。

A.报告

B.函

C.批复

D.请示

【答案】:A

【解析】上级机关向下级机关询问问题,下级机关对此进行回复,需要向上级机关汇报相关情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,所以当下级机关回复上级机关询问的问题时应使用报告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,这里是上下级机关关系,不适用函。批复是上级机关答复下级机关的请示事项,是上级对下级,而不是本题中下级对上级回复,不符合。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准,是下级主动向上级请求,并非回复上级询问,不符合。因此答案是报告。

3、H公司投入资金和设备成立了一个课题攻关小组,甲担任课题主持人,负责组织和协调工作;乙和丙负责设计;丁负责试制。经过努力,该小组开发出一款新型空气净化器。此新型空气净化器发明创造的专利申请人是()。

A.H公司

B.甲

C.乙、丙

D.甲、乙、丙、丁

【答案】:A

【解析】本题可依据职务发明创造的相关规定来确定该空气净化器发明创造的专利申请人。职务发明创造是指执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造。根据法律规定,职务发明创造申请专利的权利属于该单位,申请被批准后,该单位为专利权人。在本题中,H公司投入资金和设备成立课题攻关小组来开发新型空气净化器,甲、乙、丙、丁是在H公司的组织安排下进行相关工作,他们的发明创造属于执行本单位任务且利用了本单位物质技术条件完成的职务发明创造。所以,该空气净化器发明创造的专利申请人应是H公司。而甲作为课题主持人负责组织和协调工作,乙、丙负责设计,丁负责试制,他们都是为完成该课题任务参与工作的人员,并非专利申请人。综上,该空气净化器发明创造的专利申请人是H公司。

4、21世纪以来,我国迈入新一轮婚育高峰期,结婚人数呈逐年增长态势,同时国民收入水平持续提高,在此背景下,婚庆服务产业获得了前所未有的发展。这表明()。

A.消费是生产的结果

B.生产为消费创造动力

C.消费是生产的动力

D.生产决定消费对象

【答案】:C

【解析】本题主要考查生产与消费的关系。随着我国进入新一轮婚育高峰期,结婚人数增长,国民收入水平提高,人们对婚庆服务的消费需求增加,而这种消费需求促使婚庆服务产业得到空前发展。生产与消费存在着紧密关系,生产决定消费,包括生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力;消费对生产具有反作用,消费是生产的目的和动力,消费调节生产,消费为生产创造出新的劳动力。在本题情境中,是因为人们对婚庆服务的消费需求增长,才推动了婚庆服务产业的发展,这体现了消费对生产的反作用,即消费是生产的动力,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。并非是生产为消费创造动力,题干强调的不是生产促使人们去消费婚庆服务;也不是生产决定消费对象,本题重点并非阐述生产提供了什么样的婚庆服务供人们消费;同时,消费是生产的结果这种表述不准确,且不符合本题所体现的消费对生产的推动作用关系。综上,正确答案是消费是生产的动力。

5、在绩效管理过程中,绩效评价结果作为组织开展多种决策时的重要依据,这体现了绩效管理的()。

A.开发目的

B.管理目的

C.战略目的

D.控制目的

【答案】:B

【解析】绩效管理具有开发目的、管理目的、战略目的等。开发目的主要侧重于员工能力的提升和发展;战略目的强调绩效管理与组织战略目标的紧密结合,帮助组织实现战略;控制目的一般并非绩效管理的主要典型目的表述。而管理目的是指绩效评价结果可以作为组织进行诸如薪酬调整、晋升、奖励分配等多种管理决策的重要依据,题目中说绩效评价的结果是组织进行多种决策时的重要依据,这正体现了绩效管理的管理目

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