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小学阶段校园文化品牌传播策略对学校特色建设的促进作用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学阶段校园文化品牌传播策略对学校特色建设的促进作用。通过分析校园文化品牌传播的重要性及其具体策略，结合学校特色建设的实际需求，提出有效的传播策略，以期为小学教育管理者提供理论支持和实践指导。研究发现，合理的校园文化品牌传播不仅能提升学校的社会影响力，还能促进学校特色文化的形成和发展。

**关键词**：校园文化品牌；传播策略；学校特色建设；小学教育

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**一、引言**

在当前教育多元化发展的背景下，小学阶段的校园文化品牌传播策略对学校特色建设的促进作用日益凸显。校园文化品牌不仅是学校形象的象征，更是学