上海工程技术大学2025年公开招聘备考题库(第四批)有答案详解.docxVIP

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上海工程技术大学2025年公开招聘备考题库(第四批)

第一部分单选题(50题)

1、《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事,因为不能控制自己的情绪,周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们()

A.要学会避免产生任何情绪

B.情绪是不能调节和控制的

C.人们在消极情绪面前是无能为力的

D.消极情绪有害身心健康

【答案】:D

【解析】情绪分为积极情绪和消极情绪,积极情绪会给人带来积极影响,消极情绪则带来消极影响。考点:心理素质与社会

2、“增兵减灶”出自我国古代哪场战役()。

A.城濮之战

B.柏举之战

C.桂陵之战

D.马陵之战

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对我国古代著名战役特点的了解。城濮之战是春秋时期晋国和楚国之间的一场重要战役,其主要特点是晋国采用“退避三舍”的策略,最终取得胜利,并非“增兵减灶”。柏举之战是春秋末期吴国与楚国的一场大战,这场战役以吴国的奇袭和快速进攻为特点,与“增兵减灶”无关。桂陵之战是战国时期齐国和魏国之间的战役,齐国军事家孙膑在此战中创造了“围魏救赵”的战术,也不是“增兵减灶”。马陵之战发生于战国时期,齐国和魏国交战,齐国孙膑利用庞涓的轻敌心理,采用“增兵减灶”的计策,制造齐军大量逃亡的假象,诱使魏军追击,最终在马陵设伏大败魏军。所以“增兵减灶”出自马陵之战,本题应选描述马陵之战的选项。

3、自然界中,各种令人惊叹的特色地貌均由不同原因形成。在风蚀作用下最可能形成()。

A.海岸地貌

B.冰川地貌

C.雅丹地貌

D.喀斯特地貌

【答案】:C

【解析】本题可根据不同地貌的形成原因来判断在风蚀作用下最可能形成的地貌。-海岸地貌是海岸在构造运动、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下形成的各种地貌的总称,并非主要由风蚀作用形成。-冰川地貌是由冰川作用塑造的地貌,属于气候地貌范畴,主要是冰川的侵蚀、搬运和堆积作用形成的,与风蚀作用关系不大。-雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌,由于风的磨蚀作用,小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用,并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散,在重力作用下就容易垮塌形成陡壁,从而形成雅丹地貌,它是在风蚀作用下形成的。-喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀、沉淀,侵蚀、沉积,以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的,主要与水的作用有关,而非风蚀作用。综上,在风蚀作用下最可能形成雅丹地貌。

4、下列选顶中,体现了“关键部分的功能决定了整体的功能”这一哲学道理的是:

A.合抱之木,生于毫末

B.百足之虫,死而不僵

C.一着不慎,满盘皆输

D.只见树木,不见森林

【答案】:C

【解析】“一着不慎,满盘皆输”体现关键部分功能对整体功能的决定作用。下棋中一步棋走错导致全局失败,说明关键部分出错会影响整体。“合抱之木”讲积累,“百足之虫”是旧势力影响,“只见树木”是片面看问题。

5、下列关于决策与计划的说法中,不正确的是()。

A.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续

B.实际工作中,决策与计划相互渗透,有时甚至是不可分割地交织在一起的

C.决策为计划的任务安排提供依据,计划为决策所选择的目标活动的实施提供组织保证

D.计划是关于组织活动方向、内容以及方式的选择,决策则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排

【答案】:D

【解析】该题说法错误的表述是“计划是关于组织活动方向、内容以及方式的选择,决策则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排”。实际上,决策是关于组织活动方向、内容以及方式的选择,是组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。而计划是对决策所确定的任务和目标提供一种合理的实现方法,是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排。决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续,在实际工作中,决策与计划相互渗透,有时甚至不可分割地交织在一起,决策为计划的任务安排提供依据,计划为决策所选择的目标活动的实施提供组织保证。

6、非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

A.下行文

B.逐级行文

C.平行文

D.上行文

【答案】:C

【解析】行文方向分为上行文、下行文和平行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文;下行文是上级机关对所属下级机关的发文;平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。非同一系统的机关之间,它们不存在隶属关系,相互行文时需要使用平行文来进行沟通和协调。逐级行文是为了维护正常的领导关系,有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式,它并非是针对非同一系统机关相互行文的规定。所以非同一系统的任何机关相互行文都使用平行文。

7、行为经济学认为,互惠行为是一种条件合作行为

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