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2025年浙江大学医学院附属第一医院公开招聘人员678人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、19世纪60年代，美国总统林肯在接见《汤姆叔叔的小屋》一书的作者斯托夫人时称她为“那位引发了一场大战的小妇人”，这里的大战指的是（）。

A.美国独立战争

B.美西战争

C.美国南北战争

D.美墨战争

【答案】：C

【解析】本题可根据各战争发生的时间和相关背景，结合题干中“19世纪60年代”以及《汤姆叔叔的小屋》的影响来判断对应的大战。《汤姆叔叔的小屋》是美国作家哈里特·比彻·斯托（斯托夫人）于1852年发表的一部反奴隶制长篇小说，这部小说对美国社会的影响巨大，激起了北方对奴隶制的强烈反感，加深了南北之间的矛盾。19世纪60年代，美国南方和北方在奴隶制存废问题上矛盾日益尖锐，最终导致了美国南北战争的爆发。林肯所说的“你就是那位引发了一场大战的小妇人”，这里的大战指的就是美国南北战争。美国独立战争发生于1775年-1783年，是大英帝国和其北美十三州殖民地的革命者，以及几个欧洲强国之间的一场战争，主要是为了摆脱英国的殖民统治而独立，与《汤姆叔叔的小屋》无关。美西战争发生于1898年，是美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾而发动的战争，是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争，与题干所描述的情况不符。美墨战争发生于1846年-1848年，是美国与墨西哥之间发生的一场战争，美国通过这场战争夺取了墨西哥约230万平方公里的土地，并非由《汤姆叔叔的小屋》引发。综上，答案是美国南北战争。

2、2018年4月23日，人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度，其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点，终身的核心是（）。

A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员

B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯

C.技能评价激励要覆盖培训全过程

D.提供全方位的服务保障

【答案】：B

【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度，“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看，强调贯穿劳动者整个职业生涯；从空间维度看，涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员，这体现的是培训对象范围的广泛性，并非“终身”的核心内涵，重点在于人员的全面性，而不是时间上的终身概念。技能评价激励覆盖培训全过程，主要侧重于培训过程中的激励机制，关注的是培训过程中如何对劳动者进行评价和激励，与“终身”在时间上贯穿职业生涯的核心关联不大。提供全方位的服务保障，强调的是为职业技能培训提供的服务层面的支持，确保培训能够顺利开展，并非针对“终身”在职业技能培训制度中的核心含义。就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯，突出了“终身”这一关键要素，意味着在劳动者的整个职业生涯中，都能享受到就业培训补贴，体现了职业技能培训在时间上的连续性和贯穿性，符合“终身”的核心要义。综上，正确答案为就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯。

3、同等价位的电视机，消费者通常会关注其功能和质量；功能和质量相同的电视机，消费者通常会关注其价格，这是因为（）。

A.质量和价格是商品的两个基本属性

B.功能和价格是商品的两个基本属性

C.使用价值和价值是商品的两个基本属性

D.使用价值和交换价值是商品的两个基本属性

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。人们购买商品时，既关注商品的功能和质量，这体现的是商品的使用价值，因为功能和质量能满足人们使用商品的需求；又关注商品的价格，而价格是价值的货币表现，体现的是商品的价值。质量和价格并非商品的基本属性，质量属于使用价值的范畴，价格是价值的外在表现形式；功能同样属于使用价值，功能和价格也不是商品的基本属性；交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它是价值的表现形式，而不是商品的基本属性。所以，同等价位关注功能质量，相同功能质量关注价格是因为使用价值和价值是商品的两个基本属性。

4、收集简洁且时效性强的信息，适合采用（）。

A.观察法

B.问卷法

C.购买法

D.电话访问法

【答案】：D

【解析】在收集简单、时间性强的信息时，电话访问法是比较合适的。观察法通常需要花费一定时间去观察对象的行为表现等，不太能在短时间内快速收集大量简单信息，且时间性上不够突出。问卷法需要设计问卷、发放问卷、回收问卷等流程，过程相对繁琐，时间耗费较多，不适合时间性强的需求。购买法一般是获取已有的数据或信息产品，并非直接收集信