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2025年河南省公需课学习-国家公园体制建设与管理
第一部分:单项选择题(共20题,每题1分)
1、国家公园核心目标是保护自然生态的?
A.商业价值
B.原真性完整性
C.旅游开发潜力
D.社区经济收益
答案:B
解析:国家公园以保护自然生态系统的原真性、完整性为核心目标,相关法规明确其首要任务是生态保护。A、C、D均侧重经济或开发属性,与核心目标不符。
2、国家公园管理体制的突出特点是?
A.地方自主管理
B.多部门分散管理
C.统一规范管理
D.企业主导运营
答案:C
解析:国家公园实行统一管理、规范运营的体制,避免多头管理。A、B违背统一性要求,D不符合公共资源管理属性,均错误。
3、国家公园特许经营的前提是?
A.最大化经济收益
B.不影响生态保护
C.优先本地企业
D.简化审批流程
答案:B
解析:特许经营需以不损害生态功能为前提,相关规定明确生态保护优先于经济活动。A、C、D均未体现生态优先原则,故错误。
4、国家公园社区协调的核心是?
A.限制社区发展
B.实现共生共荣
C.转移全部人口
D.禁止资源利用
答案:B
解析:社区协调强调生态保护与社区发展的平衡,目标是共生共荣。A、C、D采取极端限制措施,不符合协调发展理念。
5、国家公园资源监测的重点是?
A.游客流量统计
B.生态系统变化
C.设施维护状况
D.商业收入数据
答案:B
解析:资源监测以生态系统动态变化为重点,服务于保护决策。A、C、D属于管理辅助数据,非监测核心内容。
6、国家公园规划编制的基础是?
A.旅游市场需求
B.社区经济诉求
C.生态本底调查
D.企业投资意向
答案:C
解析:规划需基于生态本底调查数据,确保科学性。A、B、D侧重外部需求,不能作为规划基础。
7、国家公园生物多样性保护的关键是?
A.引入外来物种
B.恢复原生生态
C.扩大人工干预
D.限制科研活动
答案:B
解析:保护关键在于恢复和维持原生生态系统,增强自然演化能力。A可能破坏原有生态,C过度干预不利,D限制科研与保护目标矛盾。
8、国家公园与自然保护区的主要区别是?
A.面积大小不同
B.管理主体不同
C.功能定位更综合
D.资金来源差异
答案:C
解析:国家公园功能更综合,涵盖保护、科研、教育、游憩等,自然保护区侧重单一保护。A、B、D非核心区别。
9、国家公园公众教育的主要形式是?
A.商业广告宣传
B.自然体验活动
C.强制培训考核
D.限制游客进入
答案:B
解析:公众教育通过自然体验活动实现,促进生态认知。A侧重商业,C违背自愿原则,D限制参与,均不符合教育目标。
10、国家公园边界划定的依据是?
A.行政区域划分
B.生态系统完整性
C.历史土地权属
D.旅游线路规划
答案:B
解析:边界划定以生态系统完整性为依据,确保保护范围科学。A、C、D可能破坏生态连续性,故错误。
11、国家公园生态补偿的对象主要是?
A.旅游企业
B.科研机构
C.受限制社区
D.管理部门
答案:C
解析:生态补偿主要针对因保护受限的社区居民,弥补发展机会损失。A、B、D非补偿主要对象。
12、国家公园禁止的开发活动是?
A.低影响科研
B.生态旅游
C.矿产开采
D.科普教育
答案:C
解析:矿产开采属于破坏性开发,国家公园严格禁止。A、B、D为允许的低影响活动。
13、国家公园管理的最高原则是?
A.经济效益优先
B.生态保护第一
C.社区利益至上
D.游客体验优先
答案:B
解析:管理遵循生态保护第一原则,其他目标需服从于此。A、C、D违背核心要求。
14、国家公园资源权属的特点是?
A.全部私有
B.集体所有为主
C.国家所有统一管理
D.地方自主支配
答案:C
解析:国家公园资源属国家所有,由相关部门统一管理。A、B、D不符合权属规定。
15、国家公园游憩功能的定位是?
A.核心盈利手段
B.生态教育载体
C.替代保护措施
D.主要管理目标
答案:B
解析:游憩功能作为生态教育载体,需控制规模。A、C、D夸大其作用,违背保护优先原则。
16、国家公园监测数据的主要用途是?
A.商业推广宣传
B.评估保护成效
C.计算旅游收入
D.考核员工绩效
答案:B
解析:监测数据用于评估生态保护成效,指导管理决策。A、C、D偏离数据核心用途。
17、国家公园社区发展的限制是?
A.禁止任何产业
B.限制破坏生态的活动
C.必须搬迁所有居民
D.禁止使用本地资源
答案:B
解析:社区发展限制破坏生态的活动,允许生态友好型产业。A、C、D采取绝对限制,不符合政策。
18、国家公园标识系统的主要作用是?
A.提升商业品牌
B.引导生态体验
C.规范员工行为
D.统计游客数量
答案:B
解析:标识系统用于引导公众进行生态体验,传递保护理念。A、C、D非主要作用。
19、国家公园应急管理的
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