2026年福安市教育局下属学校公开招聘紧缺急需人才19人备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

2026年福安市教育局下属学校公开招聘紧缺急需人才19人备考题库及1套参考答案详解.docx

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2026年福安市教育局下属学校公开招聘紧缺急需人才19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一名女白领加班至深夜,在下班途中被一名男子尾随,该男子趁女白领不备将其拽入小巷,意图对其实施强奸。女白领反抗无果,紧急情况下拿出背包中的水果刀刺中男子背部,导致该男子重伤。女白领的行为属于()。

A.防卫过当

B.故意犯罪

C.过失犯罪

D.正当防卫

【答案】:D

【解析】正当防卫指的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。本题中男子欲对女白领实施强奸,这属于严重危及人身安全的暴力犯罪。女白领在遭受该不法侵害时,用水果刀刺中男子背部导致其重伤,这一行为是为了制止正在进行的强奸行为,属于对严重危及人身安全的暴力犯罪采取的防卫行为,即便造成了男子重伤的结果,也不属于防卫过当,而是正当防卫。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的犯罪行为,但本题情形不属于这种情况。故意犯罪是指明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成犯罪的;过失犯罪是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果的。女白领的行为是基于保护自身安全的防卫目的,并非故意或过失实施危害社会的行为,不属于故意犯罪和过失犯罪。所以女白领的行为属于正当防卫。

2、行政领导者与被领导者以及群众相互沟通、共同参与决策的领导方式是()。

A.放任式

B.专断式

C.民主式

D.保守式

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同领导方式的特点。放任式领导方式是指行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员,让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式。这种领导方式下,领导对决策过程参与度低,并非与被领导者及群众互相沟通、共同参与决策。专断式领导方式,领导者把决策权集于一人手中,以权力推行工作,下级没有参与决策的机会,是由领导独自作出决策。这种方式与题目中互相沟通、共同参与决策不符。民主式领导方式是指行政领导和被领导者以及群众互相沟通,共同参与决策的领导方式。在这种领导方式下,领导与被领导者及群众之间能进行充分的交流和互动,共同参与到决策的过程中,符合题意。保守式领导方式通常强调遵循传统、维持现状,缺乏创新和变革的动力,并没有体现出行政领导者和被领导者以及群众互相沟通、共同参与决策这一特点。所以,答案是民主式。

3、1914年至1919年,孙中山在总结辛亥革命失败原因时,言论多指向封建军阀的窃夺与背叛;而在1920年至1925年期间,他在反思时更多将原因归结为对封建势力、帝国主义的妥协,以及缺乏真正的革命理论和目标。孙中山做出这一改变的原因是()。

A.继承了他一贯的思想原则,对革命的认识更加深刻

B.国内安稳的环境有利于他进行理论的、系统的总结

C.马克思主义在中国开始传播,极大地影响了他的思想

D.他的革命理想受到了冲击,促使他发生了关键转变

【答案】:D

【解析】1914-1919年,孙中山将辛亥革命失败原因多归结为封建军阀的窃夺与背叛;到1920-1925年期间,更多归结为对封建势力、帝国主义妥协以及缺乏真正的革命理论和目标。这种认识的转变并非是继承一贯思想原则,前期与后期认识有明显差异,并非一贯思想的简单延续,所以并非对革命的认识更深刻是基于一贯思想原则,这种说法错误。从当时国内环境来看,1920-1925年国内处于军阀混战时期,局势动荡不安,并非是安稳的环境,不具备有利于进行理论系统总结的条件。马克思主义在中国开始传播是在1917年俄国十月革命之后,但早期只是在知识分子群体中有所传播,其对孙中山思想产生极大影响并非这种认识转变的主要原因。辛亥革命后孙中山为维护民主共和进行了一系列斗争,但结果都失败,其革命理想不断受到冲击。面对新的形势和问题,促使他对革命进行重新思考,发生了关键转变,对辛亥革命失败原因有了新的认识。所以这种认识改变是因为他的革命理想受到了冲击,促使他发生了关键转变。

4、“凡可状皆有也,凡有皆象也,凡象皆气也。”这是()。

A.客观唯心主义的观点

B.主观唯心主义的观点

C.形而上学的观点

D.唯物主义的观点

【答案】:D

【解析】题干观点“凡可状皆有也,凡有皆象也,凡象皆气也”意思是凡是有形态可以用肉眼看得见的事物,都是客观存在的;而凡是客观存在的事物,都是一些大自然现象的表现;而这样现象,都可以解释为灵

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