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  • 2025-12-29 发布于北京
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小学科学种子发芽实验教学设计与探究活动记录.pdf

(青岛版)五年级科学下册教学

第三单元生物的生长和繁殖

10.发芽了

认知目标:

1.能进行发芽的对比实验;能设计简单的二维图表记录实验现象和结果;用自己喜

欢的方式表述研究成果。

2.在探究过程中能大胆猜想,养成认真细致、尊重的科学态度;愿意合作交流,体

验到合作交流的乐趣。

3.知道萌发需要水、空气、营养等条件。了解影响萌发的主要因素。

拓展性目标:

记录发芽及生长过程,仔细观察自己种植的植物,并对

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