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第一章友善的意义与价值第二章友善的行为表现第三章友善的障碍与突破第四章友善的榜样力量第五章友善的全球视野第六章友善的未来展望
01第一章友善的意义与价值
课堂引入:友善的瞬间在2024年12月的一次小学二年级(3)班主题班会中,班主任李老师通过展示真实照片,生动地引入了友善这一主题。这些照片不仅展示了友善行为的具体场景,还提供了详实的数据对比,直观地反映了友善行为对学生关系的影响。李老师提出的互动问题,旨在引导学生思考友善行为背后的情感共鸣机制,以及如何在实际生活中践行友善。通过这些引入环节,学生能够直观感受到友善行为的价值,为后续的学习打下感性基础。
友善的心理学分析情感共鸣机
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