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在编教师入股开店合同

一、合同主体与资格审查

在编教师作为合同主体参与入股时，需首先明确自身身份的特殊性。根据《中华人民共和国公务员法》及《事业单位工作人员处分暂行规定》，教师虽不属于公务员，但属于事业单位工作人员，其从事营利性活动可能受到限制。合同中应明确标注各方当事人的身份信息，包括教师的工作单位、职务及是否已获得单位批准（若单位内部有相关规定）。实践中，部分学校或教育部门禁止教师参与校外经营性活动，因此在合同签订前，教师需向所在单位咨询并留存书面许可证明，避免因违反职业规范导致合同无效或承担行政责任。此外，合同主体还需包括其他股东、店铺负责人（若设立个体工商户或合伙企业），需确保各方均具备完全民事行为能力，且不存在法律禁止经商的情形（如公务员、现役军人等）。

二、入股方式与股权结构

合同需明确教师的入股方式，常见形式包括现金入股、实物入股（如设备、场地使用权）或技术入股。现金入股应注明出资额、支付方式（一次性或分期）及到账时间，建议通过银行转账并保留凭证；实物入股需经全体股东协商评估价值，避免后续因资产贬值引发纠纷；技术入股需明确技术内容、使用范围及价值评估方法，必要时可委托第三方机构评估。股权结构方面，合同应载明各股东的出资比例、持股数量及对应的表决权、分红权。需注意的是，若店铺采用合伙企业形式，教师作为有限合伙人仅以出资额为限承担责任；若为个体工商户或个人独资企业，则可能需承担无限连带责任，合同中需明确组织形式及责任划分。此外，可设置股权锁定期条款，约定教师在一定期限内（如1-3年）不得转让股权，以稳定店铺经营。

三、权利与义务条款

教师股东的权利主要包括分红权、知情权、表决权及退股权。分红权需明确分红周期（如年度、半年度）、分配比例（按出资比例或约定比例）及分配方式（现金或转增资本）；知情权指教师有权查阅店铺财务报表、经营决策文件，合同中应约定股东查阅资料的程序及时限；表决权需明确重大事项（如修改合同、增减注册资本、解散店铺）需经全体股东三分之二以上同意，一般事项可按出资比例表决。义务方面，教师需履行出资义务，不得抽逃出资；遵守竞业禁止条款，不得自营或与他人合作经营与店铺同类业务；保守店铺商业秘密，不得泄露客户信息、财务数据等敏感内容。此外，若教师参与店铺经营管理，需明确其具体职责（如财务管理、市场推广）及薪酬标准，避免因角色模糊导致权责不清；若仅为纯投资不参与经营，合同中需注明不承担日常管理责任，防止被认定为“实际控制人”而承担额外义务。

四、退出机制与股权处置

合同需预设教师的退出路径，常见情形包括自愿退出、法定退出及强制退出。自愿退出可约定教师提前30日书面通知其他股东，股权优先由内部股东认购，转让价格按店铺当前净资产或双方协商确定；法定退出包括教师丧失民事行为能力、被追究刑事责任或因职业变动（如调动、辞职）无法继续持股，此时股权可由继承人继承或按原出资额回购；强制退出适用于教师违反合同约定（如未按时出资、泄露商业秘密），其他股东可通过表决解除其股东资格，股权按约定价格强制转让。此外，若店铺因亏损需增资，教师有权选择是否追加出资，合同中可约定“同比例增资”条款，即不增资的股东股权将被稀释。退股时需办理工商变更登记（若涉及企业类型），并结清债权债务，避免后续因税务、债务问题引发纠纷。

五、法律风险与合规性审查

教师入股的法律风险主要集中于职业规范与合同效力两方面。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，若教师未经批准参与营利性活动，可能面临警告、记过甚至开除的处分，因此合同中需加入“合规声明”条款，要求教师保证其入股行为已符合单位规定及法律法规，否则需承担违约责任。合同效力风险包括主体不适格（如教师未获单位批准）、内容违法（如约定固定回报条款可能被认定为借贷关系）或恶意串通损害第三人利益。此外，店铺经营过程中可能涉及税务风险，教师需按持股比例缴纳个人所得税，合同中应明确税费承担方及申报义务。若店铺因经营不善产生债务，教师作为股东需按出资比例或约定方式承担责任，需避免因“名为入股实为借贷”的条款（如约定无论盈亏均保证教师固定收益）导致合同被认定为借款合同，从而丧失股东权利。

六、争议解决与违约责任

合同需明确争议解决方式，优先选择协商或调解，协商不成可约定仲裁或诉讼。仲裁需注明仲裁机构名称（如“XX市仲裁委员会”），诉讼则需约定管辖法院（一般为店铺所在地法院）。违约责任条款应针对不同违约情形设置相应责任，例如：教师未按时出资，需按逾期金额的每日万分之五支付违约金；其他股东侵犯教师知情权，需赔偿实际损失；店铺经营违反法律法规导致教师被牵连，实际控制人需承担赔偿责任。此外，可设置“合同解除”条款，当教师因职业变动无法继续持股或店铺连续两年亏损时，任何一方有权解除合同，股权按约定方式处置。

七、经营管理与财务监督

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