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二年级数学模拟试卷

一、填空题（每题2分，共20分）

1.5个3相加是()。

2.一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是()。

3.1米=()厘米。

4.9比5多()，5比9少()。

5.一个正方形有()条边，()个角。

6.一个三角板上有()个直角。

7.写出两个得数是8的算式：()、()。

8.7的8倍是()。

9.一个数比20小，个位上的数字与十位上的数字相差1，这个数可能是()、()、()。

10.在()里填上“”、“”或“=”。

3×6()5×49×3()262×5()5+5

二、判断题（每题2分，共10分）

1.9个4相加的和是36。()

2.小明有9本书，小红比小明少3本，小红有6本书。()

3.一个角有一个顶点和一条边。()

4.计算3×7和21÷3用同一句口诀。()

5.()×545，括号里最大能填8。()

三、选择题（每题2分，共10分）

1.一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。

A.个、十B.十、个C.百、十

2.5×()27，括号里最大可以填()。

A.4B.5C.6

3.用2、0、5这3个数字组成的两位数中，最大的是()。

A.205B.52C.50

4.下面的图形，有()个角是直角。

┌───┐

││

└───┘

A.1B.2C.4

5.小明有12本故事书，小刚借去3本，还剩几本？正确的列式是()。

A.12-2=10B.12-3=9C.3+9=12

四、计算题（共30分）

1.直接写出得数。（每题1分，共10分）

3×4=2×6=8×3=9×3=4×6=

5×5=7×2=36÷6=24÷4=18÷3=

2.用竖式计算。（每题3分，共12分）

63-27=56+29=90-45=37+46=

3.列式计算。（每题4分，共8分）

(1)4的9倍是多少？

(2)把36平均分成6份，每份是多少？

五、解决问题（每题5分，共30分）

1.小明买了5本练习本，每本3元，一共花了多少钱？

2.二年级一班有男生27人，女生比男生少9人，女生有多少人？

3.同学们参加劳动，每组8人，分成了4组，一共有多少人参加劳动？

4.小红有16本故事书，小刚借去3本后又还给小红2本，现在小红还有几本书？

5.一根绳子对折3次后，每段长4米，这根绳子原来长多少米？

6.同学们排成方队进行广播操表演。小海的位置从前、从后、从左、从右数都是第4个，参加广播操表演的共有多少个同学？

答案及解析

一、填空题

1.5个3相加是(15)。

解析：根据乘法的定义，5个3相加可以表示为5×3=15。

2.一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是(72)。

解析：两位数的构成是十位和个位，十位上是7，个位上是2，组合起来就是72。

3.1米=(100)厘米。

解析：这是长度单位的换算，1米等于100厘米。

4.9比5多(4)，5比9少(4)。

解析：通过简单的减法运算可以得出，9-5=4，所以9比5多4；5-9=-4（但通常我们不说负几，只说5比9少4）。

5.一个正方形有(4)条边，(4)个角。

解析：正方形的基本属性是它有4条等长的边和4个直角。

6.一个三角板上有(1)个直角。

解析：标准的三角板（等腰直角三角板）上有一个90度的直角。

7.写出两个得数是8的算式：(2+6)、(4+4)（答案不唯一）。

解析：通过加法运算可以得出多个等于8的算式，如2+6、4+4、1+7等。

8.7的8倍是(56)。

解析：根据乘法的定义，7的8倍可以表示为7×8=56。

9.一个数比20小，个位上的数字与十位上的数字相差1，这个数可能是(12)、(10)、(19)（答案不唯一）。

解析：通过尝试和检验可以得出，满足条件的数有12（1-2=-1的绝对值等于1，且1220）、10（1-0=1且1020）、19（9-1=8的绝对值等于1的相反数，但满足相差1的条件，且1920）等。

10.在()里填上“”、“”或“=”。

3×6()5×49×3()262×5(=)5+5

解析：通过计算可以得出3×6=18，5×4=20，所以3×65×4；9×3=27，所以9×326；2×5=10，5