2025年秋统编版语文三年级上册全册教学课件（课标版）.ppt

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2026-01-12 发布于河南
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名同学问。“我们干吗要费尽心思去找，”我爽快地回答，“直接把家里的种子拿过来就行。”同学们纷纷拍手表示赞同。说干就干，大家全都回家去准备植物的种子了。第二天上学后，我们分工合作，有的播种，有的浇水，有的施肥……虽然忙碌了很久，但看着我们的表达希望写出自己的希望，点明了文章中心。劳动成果，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。我希望这个小小的想法能变成大大的行动，让美丽的植物装扮我们的教室。1.思路清晰。这篇习作以“表达想法—好处—具体做法”的思路来安排内容，富有条理，逻辑性强。2.内容具体。小作者去老师的办公室，发现植物含苞欲放，由此提出开辟植物角的建议