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云南师范大学附属中学2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）。

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

【答案】：A

【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点，并与“从个别到一般，从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法，体现了从个别到一般的过程；演绎是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法；综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来，组成一个整体进行研究的思维方法，它与“从个别到一般，从一般到个别”的描述不相符。抽象到具体是辩证思维的高级形式，是通过从具体到抽象，再从抽象到具体的过程，达到对事物的真理性认识，并非“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法。实践到认识强调的是认识来源于实践，实践是认识的基础，主要侧重于实践与认识的关系，与“从个别到一般，从一般到个别”的思维方式无关。综上，正确答案对应的思维方法是归纳与演绎。

2、《优化营商环境条例》自2020年1月1日起施行。这是我国为进一步优化营商环境颁布的第一部专门行政法规，它进一步彰显了国家持续深化简政放权、放管结合、优化服务改革的勇气和决心，体现了国家对保障各类市场主体平等、有序发展的高度重视。可见，我国政府颁布实施该条例有利于（）。

A.转变我国政府职能，打造服务型政府

B.我国政府更好地履行社会建设职能

C.进一步淡化我国政府的管理与服务

D.我国政府加强廉政建设，对人民负责

【答案】：B

【解析】《优化营商环境条例》的实施体现了国家持续深化简政放权、放管结合、优化服务的改革方向。这一举措旨在推动政府转变职能，从以往较为传统的管理模式，更加注重为市场主体提供优质、高效的服务，朝着服务型政府的方向迈进。社会建设职能主要涉及教育、医疗、就业、社会保障等与民生直接相关的领域，而《优化营商环境条例》主要聚焦于优化营商环境，与社会建设职能的关联性并不直接。政府的管理与服务是履行职能的重要方面，不能淡化。相反，通过优化营商环境，是要提升政府管理与服务的效能和质量，以更好地适应经济社会发展的需求。虽然廉政建设和对人民负责是我国政府工作的重要原则和要求，但《优化营商环境条例》颁布实施的核心目的是围绕营商环境，推动政府职能转变和服务提升，并非主要针对廉政建设。综上所述，我国政府颁布实施该条例有利于转变我国政府职能，打造服务型政府。

3、“眼见不一定为实”主要是因为（）。

A.认识包括感性认识和理性认识

B.现象包括真象和假象

C.经验有直接的和间接的

D.本质是眼睛看不见的东西

【答案】：B

【解析】对于该题，需要分析每个要点与“眼见不一定为实”之间的逻辑关系。首先，认识包括感性认识和理性认识，感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识，但这并不能直接解释为什么眼见不一定为实，它只是说明了认识的不同阶段，与眼见是否为实的直接联系不紧密。现象包括真象和假象，真象是从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现象。我们用眼睛看到的往往是事物的现象，当我们看到的是假象时，就不能得出正确的结论，所以眼见不一定为实，这能够很好地解释题干表述。经验有直接的和间接的，直接经验是通过亲身实践获得的经验，间接经验是从他人那里获得的经验，经验的分类与眼见是否为实没有直接的因果关系，无法解释为什么眼见不一定为实。本质是眼睛看不见的东西，虽然本质确实不能直接用眼睛看到，但这只是在阐述本质的特点，没有涉及到为什么通过眼睛看到的东西不一定真实，不能很好地解释“眼见不一定为实”。综上，“眼见不一定为实”主要是因为现象包括真象和假象。

4、《中央定价目录》是用以规范国务院有关部门定价权限和范围的清单。自2020年5月1日起施行的新版《中央定价目录》与2015年版相比，定价项目缩减了近30%，此次缩减定价项目的意图是（）。

A.减少政府监管职能

B.弥补市场调节弊端

C.放宽市场准入制度

D.凸显市场主导地位

【答案】：D

【解析】本题可根据选项内容逐一分析缩减定价项目的目的。减少政府监管职能的表述错误。政府的监管职能是其履行职责的重要体现，缩减定价项目并非意味着减少政府监管职能，政府仍需在市场中发挥必要的监管作用，以维护市场秩序和公共利益，故该表述不符合缩减定价项目的意图。弥补市场调节弊端与缩减定价项目的直接关联不大。市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等弊端，通常需要政府运用宏观调控手段进行干预