2025年新人教版语文八年级上册全册课件(考点精讲版).ppt

2025年新人教版语文八年级上册全册课件(考点精讲版).ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2025年新人教版语文八年级上册全册课件(考点精讲版).ppt2025年新人教版语文八年级上册全册课件(考点精讲版).ppt

诗意:时常记起在溪边的亭子游玩,一直玩到日暮时分,沉醉其中,不想回家。尽了兴致,天色已晚,乘舟返回,却误进入荷花丛深处。奋力把船划出去,奋力把船划出去,(一不小心却)惊起了一群水鸟。以“常记”起笔,表示追述;“溪亭”交代地点;“日暮”点明时间。“沉醉”二字透露出词人心底的欢愉,“不知归路”传达出词人流连忘返的情致。“兴尽”两句,把这种意兴递进了一层。而“误入”一句,同前面的“不知归路”相呼应,既显示出词人的忘情心态,又自然呈现出舟入荷花丛中的场景。一连两个“争渡”,表现了词人急于从迷途中找到出路的焦灼心情。“争渡”之时,惊飞了停栖在洲渚上的水鸟。至此,词戛然而止,言尽而意未

文档评论(0)

正典文档 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档