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- 2026-01-04 发布于四川
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教育文化论坛2025年第3期
·教育与乡村振兴·
乡村振兴背景下乡村学校文化建设的
困境与治理路径
———以贵州省黔东南苗族侗族自治州乡村学校为例
韦文华,袁婉
(贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025)
摘要:乡村振兴战略为乡村教育提
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