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初中化学实验操作技能培训与科学素养提高研究论文
###摘要
本研究旨在探讨初中化学实验操作技能培训对提升学生科学素养的重要性。通过分析实验操作技能的内涵及其与科学素养的关联，提出有效的培训策略。研究发现，系统化的实验操作技能培训不仅能提高学生的动手能力，还能培养其科学思维和探究精神，从而全面提升科学素养。本文从概念阐述和实施策略两方面进行深入探讨，为初中化学教育提供理论与实践参考。
###关键词
初中化学、实验操作技能、科学素养、培训策略
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##一、概念阐述
###（一）实验操作技能的内涵
1.**技能定义与分类**
实验操作技能是指在化学实验过程中，学生通过动手实践掌握的一系
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