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高中物理课堂BB84量子密钥分发协议误码率仿真与信息安全教育论文
**摘要**:本文旨在探讨高中物理课堂中引入BB84量子密钥分发协议误码率仿真的教学方法,并结合信息安全教育,提升学生的科学素养和实践能力。通过分析BB84协议的基本原理及其在信息安全中的应用,本文设计了适用于高中生的仿真实验,旨在培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。研究表明,这种教学方式不仅能增强学生对量子物理的理解,还能提高他们的信息安全意识。
**关键词**:BB84量子密钥分发协议;误码率仿真;高中物理;信息安全教育
一、引言
在当今信息时代,信息安全问题日益凸显,量子密钥分发(QKD)作为一种前沿的加密技术,受到了
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