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小学传统节日活动课程评价体系构建与学生文化认同感研究论文

摘要：本文旨在探讨小学传统节日活动课程评价体系的构建，以及如何通过这一体系增强学生的文化认同感。通过深入分析传统节日文化在小学教育中的重要性，本文提出了评价体系构建的必要性和具体策略，以期为学生文化认同感的培养提供有效途径。

关键词：小学教育；传统节日活动；评价体系；文化认同感

一、引言

（一）小学传统节日活动课程评价体系构建的必要性

1.传统节日文化传承的紧迫性

在我国，传统节日文化是中华民族悠久历史和丰富文化的载体，它蕴含着深厚的民族情感和独特的文化内涵。然而，在现代社会，随着科技的发展和全球化的影响，许多小学生对传统节日的认识和