五年一贯制新型高职转型背景下公共英语教师业务素养提升策略研究——以上海闵行职业技术学院公共英语教研室为例.pdfVIP

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ISSN1009-5039

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第3期(2025年2月上）

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五年一贯制新型高职转型背景下公共英语教师业务素养提升策

略研究——以上海闵行职业技术学院公共英语教研室为例

周琰

（上海闵行职业技术学院，上海201111)

摘要：近年来，五年一贯制新型高职教育发展迅猛，上海职业教育也面临着新的机遇与挑战。本文以上海闵行职业技术

学院公共英语教研室为例，针对公共英语教师业务素养提升策略进行了研究。结合上海职业教育发展现状，从转变角

色、优化教学、增强科研三个维度，探讨了公共英语教师如何在五年一贯制新型高职转型中提升业务