2025福建古雷石化启动秋季校园招聘参考题库带答案解析.docxVIP

2025福建古雷石化启动秋季校园招聘参考题库

第一部分单选题(100题)

1、不同系统的机关之间可以使用的文种是（）。

A.指示

B.批复

C.报告

D.函

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。不过在最新的《党政机关公文处理工作条例》公文种类里没有“指示”。B项错误，批复。适用于答复下级机关请示事项。C项错误，报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。D项正确，函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。故本题选D。

2、投资是增加了当前消费的注入行为，()。

A.会使国民收入减少

B.减少了国民经济总财富量

C.增加国民经济总产出水平

D.国民经济总产出水平不变

【答案】：C

【解析】本题考查宏观经济。国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。国民收入（价值形态）=社会总产值-已消耗生产资料价值或国民收入（实物形态）=社会总产品-已消耗生产资料。总产出中既包括核算期内新增加的价值，也包括中间投入的转移价值，它反映了国民经济各个部门生产活动的总规模。一般总产出由消费，投资，政府支出和净出口决定（宏观经济学中AE表示总产出，市场均衡时：AE=Y=C+I+G+NX）。I代表投资，所以投资增加了国民经济总产出水平。因此，C项正确，ABD三项均不符合题意。故本题选C。

3、造纸术最早出现的朝代是（）。

A.东汉

B.西汉

C.南宋

D.北宋

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。造纸术是我国古代“四大发明”之一。造纸术最早出现在西汉，东汉的蔡伦改进造纸术，他用树皮、麻头及敝布、鱼网等植物原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源，称“蔡侯纸”。故本题选B。

4、根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，下列说法错误的是（）。

A.任何国家机关不得举办或者参与举办驾驶培训学校

B.驾驶非机动车在没有非机动车道的道路上行驶，应当靠车行道的左侧

C.医院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志

D.机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应当设置在故障车来车方向150米以外

【答案】：B

【解析】本题考查行政法。A项正确，根据《道路交通安全法》第二十条第三款规定：“任何国家机关以及驾驶培训和考试主管部门不得举办或者参与举办驾驶培训学校、驾驶培训班。”B项错误，根据《道路交通安全法》第五十七条规定：“驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。”C项正确，根据《道路交通安全法》第三十四条第一款规定：“学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。”D项正确，根据《道路交通安全法》第六十八条第一款规定：“机动车在高速公路上发生故障时，应当依照本法第五十二条的有关规定办理；但是，警告标志应当设置在故障车来车方向一百五十米以外，车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内，并且迅速报警。”本题为选非题，故本题选B。

5、下列诗句在修辞手法上，哪项与其它四项不同？（）

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

B.大夫泽畔行吟处，司马江头送别时

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声

E.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。A项：这句诗出自于《出塞二首》，运用了用典的修辞手法，涉及到的典故：“龙城飞将”指镇守卢龙城的名将李广英勇善战，多次打败匈奴。B项：这句诗出自于王寂的《日暮倚杖水边》，运用了用典的修辞手法，其中大夫指屈原，司马指白居易，诗人用屈原、白居易的典故表达了自己高洁秉直的信念和壮志难酬的苦闷。C项：这句诗出自于王维的《送元二使安西》，作者清楚地了解战争的无情，也深知友人的远征可谓九死一生，更明白此次分离或许就意味着永别。但他依然为友人祝福，期待着友人能平安归来。此句诗未采用修辞手法。D项：这句诗出自于宋代辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，该诗句运用了用典的修辞手法，涉及到两个典故：“八百里”指古代有一种牛名叫“八百里驳”，典故出自《世说新语.汰侈》。“五十弦”典故出自《史记》，“太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”后常用“五十弦”代指乐器。E项：这句诗出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》，该诗句运用了用典的修辞手法，涉及到两个典故：蓬山即蓬莱山，指汉族神话传说中的海上神山。青鸟为神话中为西王母