中共启东市委组织部2026年校园招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

中共启东市委组织部2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位能够保障国家政治、经济、文化生活的正常运行，这体现了事业单位的（）。

A.公益性

B.服务性

C.知识密集性

D.支持性

【答案】：B

【解析】事业单位保障国家政治、经济、文化生活正常进行体现了其服务性。事业单位主要是为社会提供各类公共服务，保障社会各方面生活的正常运转，这正是服务性的体现。公益性强调的是为社会公众利益服务，注重社会效益和非营利性；知识密集性侧重于人员的知识水平和专业技能；支持性并非事业单位的典型特征描述。所以该题应体现的是服务性。

2、批复是用于答复下级机关请示事项的（）。（注：本题已符合改写要求，无需进行其他改动）

A.下行文

B.平行文

C.上行文

D.具有行政约束力的规章

【答案】：A

【解析】批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文，它体现的是上级对下级的指导与指示关系，属于下行文。平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文；上行文是下级机关向上级机关的行文；批复是公文，并非具有行政约束力的规章。所以答案是一种下行文。

3、根据《事业单位人事管理条例》，事业单位考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。其中，年度考核的结果可以分为（）等档次。

A.S、A、B和C

B.一等，二等，三等，四等

C.优秀，合格，基本合格，不合格

D.卓越，良好，合格，不合格

【答案】：C

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。S、A、B和C这样的表述不是《条例》规定的年度考核结果档次；一等、二等、三等、四等并非事业单位年度考核的规范表述；卓越、良好、合格、不合格同样不是《事业单位人事管理条例》规定的年度考核结果划分档次。所以正确答案所对应的是优秀、合格、基本合格、不合格。

4、抓住调查报告写作最核心的准备环节，是写好一篇调查报告的决定性基础。所谓“最核心的准备环节”指的是（）。

A.“解剖麻雀”——认真分析研究材料

B.“巧于谋篇行文”——注意表达方式

C.“用事实说话”——用典型材料阐明观点

D.“下深水抓大鱼”——深入实际，大量占有材料

【答案】：A

【解析】写好调查报告，最核心的准备环节是深入实际进行调查从而大量占有材料。只有深入实际，才能了解到真实、丰富的信息，为后续撰写调查报告奠定坚实的基础。若没有足够的材料，后续分析研究材料、阐明观点等环节都将成为无本之木。虽然认真分析研究材料、注意表达方式、用典型材料阐明观点等也是调查报告写作中的重要方面，但它们都是在占有材料之后进行的。所以写好一篇调查报告，最核心的准备环节是深入实际，大量占有材料。

5、宪法作为一个国家的根本大法，具有至高无上的地位。中华人民共和国成立后，总共制定颁布了四部宪法，现行宪法是（）。

A.“七八”宪法

B.“八二”宪法

C.“八四”宪法

D.“八八”宪法

【答案】：B

【解析】中华人民共和国成立后，先后共制定颁布了四部宪法，分别是1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。现行宪法是1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过的宪法，即“八二”宪法。1978年宪法简称为“七八”宪法，它并非现行宪法。而“八四”宪法和“八八”宪法并不存在。所以本题应选择现行的“八二”宪法。

6、小明在一家大型超市购买了价值198元的日用品，结账时他使用微信支付中的零钱完成付款。小明的此次付款行为属于货币的（）。

A.价值尺度

B.贮藏手段

C.流通手段

D.支付手段

【答案】：C

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识，需要明确各货币职能的特点，并结合小明付款行为的实际情况进行分析。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，通常表现为商品的标价。在本题中，仅提及小明购买日用品并付款，未涉及货币衡量商品价值大小的表现，所以不属于价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域，作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。小明使用微信支付里的零钱付款，货币并没有退出流通领域，而是用于购买商品，因此不属于贮藏手段职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，其特点是一手交钱、一手交货。小明在超市购买日用品时，立即使用微信零钱进行了付款，实现了商品与货币的即时交换，符合流通手段的特征，所以此次付款行为属于流通手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊购赊销中，货币被用来偿还债务，后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。小明此次付款是即时交易，并非用于偿还债务等延期支付的情况，所以不属于支付手段职能。综上，小明的此次付款行为属于货币的流通手段职能。

7、“诗圣”杜甫在《登高》中写道“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，