山东省阳谷县2026届八年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

山东省阳谷县2026届八年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

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山东省阳谷县2026届八年级数学第一学期期末监测模拟试题

拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,的三边、、的长分别为6、4、8,其三条内角平分线将分成3个三角形,则()

A. B. C. D.

2.在xy,,(x+y),这四个有理式中,分式是()

A.xy B. C.(x+y) D.

3.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是()

A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2

C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)

4.在一次函数y=(2m﹣1)x+1中,y的值随着x值的增大而减小,则它的图象不经过()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

5.如图,已知和都是等边三角形,且、、三点共线.与交于点,与交于点,与交于点,连结.以下五个结论:①;②;③;④是等边三角形;⑤.其中正确结论的有()个

A.5 B.4 C.3 D.2

6.下列说法正确的是()

A.若ab=0,则点P(a,b)表示原点

B.点(1,﹣a2)一定在第四象限

C.已知点A(1,﹣3)与点B(1,3),则直线AB平行y轴

D.已知点A(1,﹣3),AB∥y轴,且AB=4,则B点的坐标为(1,1)

7.在分式中x的取值范围是()

A.x≠﹣2 B.x>﹣2 C.x<﹣2 D.x≠0

8.某单位向一所希望小学赠送1080本课外书,现用A、B两种不同的包装箱进行包装,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用6个;已知每个B型包装箱比每个A型包装箱可多装15本课外书.若设每个A型包装箱可以装书x本,则根据题意列得方程为()

A. B.

C. D.

9.下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10.如图,若BD是等边△ABC的一条中线,延长BC至点E,使CE=CD=x,连接DE,则DE的长为()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.若分式的值为0,则x的值为_______.

12.数:的整数部分为_____.

13.因式分解:_________.

14.若式子4x2-mx+9是完全平方式,则m的值为__________________.

15.如图,如果你从点向西直走米后,向左转,转动的角度为°,再走米,再向左转40度,如此重复,最终你又回到点,则你一共走了__________米.

16.若多项式x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y),则P的值为____.

17.若点A(m+2,3)与点B(﹣4,n+5)关于y轴对称,则m+n=_______.

18.有一张三角形纸片ABC,∠A=80°,点D是AC边上一点,沿BD方向剪开三角形纸片后,发现所得两张纸片均为等腰三角形,则∠C的度数可以是__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,已知,在线段上,且,,,求证:.

20.(6分)如图,已知直线AB与CD相交于点O,OE平分∠BOD,OE⊥OF,且∠AOC=40°,求∠COF的度数.

21.(6分)如图,在中,,,点在上,且,.

(1)求证:;

(2)求的长.

22.(8分)如图,已知线段,求作,使(使用直尺和圆规,并保留作图痕迹).

23.(8分)如图,在7×7网格中,每个小正方形的边长都为1.

(1)建立适当的平面直角坐标系后,若点A(1,3)、C(2,1),则点B的坐标为______;

(2)△ABC的面积为______;

(3)判断△ABC的形状,并说明理由.

24.(8分)(阅读材科)小明同学发现这样一个规律:两个顶角相等的等腰三角形,

如果具有公共的项角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来则形成一组全等的三角形,小明把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形.如图1,在“手拉手”图形中,小明发现若∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,则△ABD≌△ACE.

(材料理解)(1)在图1中证明小明的发现.

(深入探究)(2)如图2,△ABC和△AED是等边三角形,连接B

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