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新学期一年级数学老师家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

首先我代表一年级数学教学团队，对各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这是一个崭新的一年级学年伊始，也是孩子们正式踏入小学学习生涯的关键阶段，召开这次家长会，主要目的是为了加强家校联系，增进彼此了解，共同探讨如何更好地配合学校，引导孩子们顺利适应小学数学学习，为他们的数学学习生涯打下坚实的基础。

一、欢迎与感谢

欢迎大家成为一年级的家长，我知道，从幼儿园过渡到小学，无论是对于孩子们还是对于各位家长来说，都是一次全新的体验和挑战。孩子们的适应情况如何？他们在数学学习上会遇到哪些问题？这些问题如何解决？这些都是我们共同关心的话题，今天，我们希望通过这次交流，能够为大家提供一些参考和帮助。

您的到来，体现了您对孩子教育的重视和对我工作的支持，这份重视和支持，将是孩子们最好的动力。在此，我再次表示感谢！

二、新学期数学教学重点与目标

一年级是数学学习的基础阶段，我们着重培养孩子们以下几方面的能力：

培养学习兴趣和良好习惯：一年级数学不再仅仅是认数、计算，更多的是引导孩子感受数学的趣味性，激发他们的好奇心和求知欲。我们将通过生动有趣的活动、游戏等方式，让孩子在玩中学，乐中思。同时培养孩子认真听讲、积极发言、独立思考、按时完成作业等良好的学习习惯至关重要。

掌握基础知识：主要包括：

数与代数：数的认识（XXX，甚至更大），比较数的大小，数的加减法（主要是20以内，逐步扩展到100以内），认识元、角、分等。

图形与几何：认识简单的平面图形（长方形、正方形、圆形、三角形）和立体图形（长方体、正方体、圆柱、球），初步感知空间关系。

统计与概率：简单的分类、计数，认识简单的统计图表。

发展数学思维：培养孩子观察、比较、分类、分析、推理的能力，鼓励他们用数学的眼光看待身边的事物。

本学期的目标是让孩子们初步适应小学的数学学习方式，掌握基础知识，培养学习兴趣，养成好的学习习惯，为后续学习打下牢固的根基。

三、一年级数学学习的特点

与幼儿园相比，一年级数学学习有以下几个显著特点：

知识系统化、结构化：有了明确的课本和教学大纲，知识点的呈现更加系统。

符号化、抽象性增强：接触到更多的数字、符号、算式，需要一定的抽象思维能力。

学习任务加重：需要静下心来听讲、思考、做练习和完成作业。

重视习惯培养：良好的书写习惯、做题习惯、验算习惯等，对后续学习影响很大。

四、家长在家可以如何配合

家庭教育是学校教育的重要补充和延伸，在数学学习方面，家长们可以从以下几个方面给予孩子支持和帮助：

营造宽松愉快的学习氛围：不要过分强调成绩，多鼓励孩子，让孩子不怕数学，乐于思考。

培养良好的学习习惯：

固定时间和地点：帮助孩子养成每天按时复习、预习和完成作业的习惯。

专注与细心：提醒孩子做题时看清题目要求，书写工整，认真检查。

整理学习用品：教会孩子自己整理书包、学习用品。

关注孩子的情绪和困难：多与孩子交流，了解他们在学习上是否遇到困难，及时给予指导和鼓励。对于孩子遇到的难题，可以引导他们思考，而不是直接给答案。

提供必要的数学学习资源：

生活情境中的数学：有意识地引导孩子发现生活中的数学问题，如购物买菜时认钱、数数，按照规律整理玩具等。

简单的数学游戏和读物：利用扑克牌、骰子等玩一些简单的数学游戏，选择一些有趣的数学科普读物。

耐心督促完成作业：检查作业不是目的，而是了解孩子学习情况、发现问题、督促其养成良好习惯的方式。对孩子的努力给予肯定，对错误耐心引导。

及时沟通，配合老师：遇到任何疑问或困惑，请随时通过微信、电话等方式与我联系，我们保持密切沟通，共同帮助孩子进步。

五、常见问题与建议

关于孩子做作业慢/拖拉：可能是孩子注意力不够集中，或是题目难度稍有增加。可以分步完成，或者规定时间完成某一部分，同时培养孩子的任务意识和时间观念。

关于孩子害怕数学/遇到困难：多发现孩子的闪光点，肯定其努力，避免与其他孩子进行无谓的比较。用鼓励代替指责，帮助孩子建立自信心。

关于计算错误较多：可能是粗心大意，也可能是对基本概念理解不透彻。平时多让孩子进行口算练习，培养细心检验的习惯。

六、结语

各位家长，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。我们深知，每一位孩子都是独一无二的，他们有不同的特点和潜力。我们会用爱心、耐心和责任心去引导每一位孩子，尽可能让他们在数学学习中获得快乐和自信。

今天的家长会只是我们沟通的开始，希望它能架起一座家校合作的桥梁。让我们携手并肩，为了孩子们的健康成长和快乐学习，共同努力！

我的发言完了，感谢大家的聆听！

新学期一年级数学老师家长会发言稿（1）

尊敬的家长们：

大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次一年级的数学家长会。首先我代表全班的数学老师向大