初中化学物质反应过程动态模拟课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

初中化学作为连接小学科学启蒙与高中化学系统学习的过渡学科，承载着培养学生科学素养、建立化学基本观念的核心使命。在课程内容体系中，物质的变化与构成是贯穿始终的主线，而化学反应过程作为物质变化的微观本质呈现，既是教学的重点，也是学生理解的难点

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