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防溺水教育活动方案及实施指南

一、活动背景与意义

当前，随着气温逐渐升高，溺水事故进入高发期，防溺水工作已成为保障人民群众生命安全，特别是青少年健康成长的一项紧迫任务。溺水不仅给个人带来无法弥补的伤害，更给家庭带来沉重的打击，给社会造成不良影响。开展系统性、常态化的防溺水教育活动，旨在通过广泛宣传、深入教育、实践演练等多种形式，切实提升广大群众，特别是青少年学生的防溺水安全意识和自救互救能力，有效遏制溺水事故的发生，为生命安全保驾护航。

二、活动目标

1.认知提升：使广大群众，特别是青少年学生充分认识溺水的危害性，了解溺水事故的高发时段、易发地点及常见原因，增强安全防范意识。

2.技能掌握：普及防溺水基本知识，使青少年学生初步掌握识别危险水域、正确自救、科学互救（强调智慧救援，避免盲目下水）的基本方法和技能。

3.行为养成：引导青少年学生自觉遵守防溺水安全规定，养成良好的安全行为习惯，坚决杜绝私自下水、结伴游泳等危险行为。

4.氛围营造：在校园、社区、家庭中营造“珍爱生命、预防溺水”的浓厚氛围，形成全社会共同关注、共同参与、共同防范的良好局面。

三、活动主题

（可根据实际情况拟定，例如：“珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城”或“关注生命安全，远离危险水域”）

四、活动对象

全体在校学生、社区青少年、学生家长及相关看护人。

五、活动时间

每年春季学期（3-4月）集中开展启动和宣传教育，夏季学期（5-9月）持续深化并结合暑期进行重点提醒和巡查，全年常态化开展。

六、活动组织与领导

1.成立活动领导小组：由单位主要负责人任组长，分管安全工作负责人任副组长，相关部门（如德育处、教务处、总务处、团委、少先队、年级组、班主任等）负责人为成员。

2.明确职责分工：领导小组负责活动的统筹规划、组织协调和督促检查；各成员部门根据职责分工，具体落实各项活动内容。

3.制定详细计划：结合本单位实际，制定具体、可操作的活动实施计划，明确时间表、路线图和责任人。

4.保障活动经费：安排必要的活动经费，确保宣传资料、场地布置、专家邀请、器材购置等需求。

七、主要活动内容与实施步骤

（一）宣传教育阶段：营造浓厚氛围，普及安全知识

1.开展主题宣传活动：

*启动仪式：可结合“全国中小学生安全教育日”等契机，举行防溺水教育活动启动仪式，明确活动意义和要求。

*主题班会/队会：组织各班召开“防溺水安全”主题班会/队会，通过观看视频、案例分析、知识问答、情景模拟等形式，使学生深入学习防溺水知识。

*国旗下讲话/晨会：利用升旗仪式、晨会等场合，进行防溺水安全专题讲话，强调安全重要性。

*宣传阵地建设：在校园、社区宣传栏、公告栏、电子屏等位置张贴防溺水宣传海报、标语、警示语；利用校园广播、网站、微信公众号等平台，定期推送防溺水知识、警示案例和温馨提示。

*观看警示教育片：组织学生观看防溺水警示教育片，用真实案例警示学生，增强其敬畏之心。

2.发放致家长的一封信：向每一位学生家长发放《防溺水安全致家长的一封信》，明确家长的监护责任，提醒家长加强对孩子的日常教育和监管，共同做好防溺水工作，并要求家长签收回执，确保知晓率和落实。

3.开展“防溺水安全知识竞赛/征文/手抄报/演讲比赛”：组织形式多样的竞赛和征集活动，激发学生学习兴趣，巩固学习成果，扩大教育覆盖面。

（二）技能培训阶段：注重实践演练，提升自救互救能力

1.邀请专业人士授课：邀请消防员、救生员、医务人员等专业人士进校园、进社区，现场讲解溺水事故的危害、如何识别危险水域、意外落水后的自救方法（如保持冷静、大声呼救、尝试仰漂等）、发现他人溺水时的正确施救方法（强调智慧救援，优先呼救报警，利用漂浮物施救，严禁盲目下水）以及岸上急救知识（如心肺复苏CPR的基本流程和操作要点）。

2.组织应急演练：

*情景模拟：组织学生进行模拟落水、岸上呼救、利用简易器材施救等情景演练。

*心肺复苏演示与体验：在专业人员指导下，可组织部分学生代表进行心肺复苏模拟操作体验，了解基本流程（注意安全，避免不当操作）。

3.“六不准”牢记心间：反复强调并要求学生牢记防溺水“六不准”原则：

*不准私自下水游泳；

*不准擅自与他人结伴游泳；

*不准在无家长或老师带领的情况下游泳；

*不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；

*不准不熟悉水性的学生擅自下水施救；

*不准在上下学的途中和节假日，到池塘、河流、水库等危险水域玩耍、嬉闹。

（三）隐患排查阶段：强化源头治理，消除安全隐患

1.排查校园及周边水域：组织力量对校园内及周边可能存在的危险水域（如池塘、河流、水坑、废弃工