人教版九年级英语第八单元物品归属探究教学设计.pdfVIP

课题

第8单元它一定是卡拉的Unit8ItmustbelongtoCarlaSection

A3a‑4c安排

名称

【教学目标】：

知识与能力：

1.指导学生识记下列单词:drop,crucial,final,anxious,worried,owner

2.理解并运用下列短语:makeup,thefinalexam,becauseof

3.理解下面的句子

1)如果你知道它可能在哪里，请给我打。

2)我必须为此复习，因为它占期末考试的30%。

3)你认为“焦虑”意思？

过程与方法：通过学习3b，小组讨论物品归谁所有

态度与价值观：学会判断、学会感恩

【教学重、难点】：理解3a内容，了解感谢信的写法。

【环节】课前预习探索新知

任务一：将单词与相应的释义搭配起来

1.drop(d)a.comingattheend2.final(a)b.担心的

3.anxious(b)c.拥有某物的人4.owner(c)d.下降

任务二：翻译下列短语

1.构成、组成makeup2.对...担忧beworriedabout

3.由于、因为becauseof4.最终考试期末考试

任务三：请翻译下面的句子。

1)如果你有任何线索知道它可能在哪儿，请给我打。

如果你知道它可能在哪儿,请给我打。

2)我’必须为此而学习，因为它占期末考试的百分之三十。我备考至关重要,

因为它占期末考试的百分之三十。

3)你认为“anxious”意思？你认为anxious意思?

4)她’s因为考试而着急。她因为考试而着急。

【预习诊断】

1.如果你知道它可能在哪儿，请给我打

如果你有任何线索它可能在哪儿，请给我打。

2.电脑一定出了什么毛病电脑一定出了什么问题。

3.我的眼镜掉在地板上摔碎了。

4.他为生病的父亲感到担心。

5.我们’正在努力学习，因为期末考试快到了。

预习：小组交流一下，如果有疑问请记录下来吧。

【教学过程】

步骤1预习交流与展示步骤2.导入3b步骤3.学习3a

步骤4.结对活动第4部分

步骤5.精讲点拨

1.drop(1)。作及物动词，使...掉落，例如：

我儿子把玻璃杯（）掉在地板上，摔碎了。

(2)。作不及物动词，相当于fall，掉下，落下

树叶从树上掉了下来。

(3).译为“放弃”=放弃他已放弃了英语。

课题

Unit8ItmustbelongtoCarlaSectionA3a-4c

安排

名称

【教学目标】：