人教版九年级英语第八单元物品归属探究教学设计.pdfVIP

人教版九年级英语第八单元物品归属探究教学设计.pdf

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课题

第8单元它一定是卡拉的Unit8ItmustbelongtoCarlaSection

A3a‑4c安排

名称

【教学目标】:

知识与能力:

1.指导学生识记下列单词:drop,crucial,final,anxious,worried,owner

2.理解并运用下列短语:makeup,thefinalexam,becauseof

3.理解下面的句子

1)如果你知道它可能在哪里,请给我打。

2)我必须为此复习,因为它占期末考试的30%。

3)你认为“焦虑”意思?

过程与方法:通过学习3b,小组讨论物品归谁所有

态度与价值观:学会判断、学会感恩

【教学重、难点】:理解3a内容,了解感谢信的写法。

【环节】课前预习探索新知

任务一:将单词与相应的释义搭配起来

1.drop(d)a.comingattheend2.final(a)b.担心的

3.anxious(b)c.拥有某物的人4.owner(c)d.下降

任务二:翻译下列短语

1.构成、组成makeup2.对...担忧beworriedabout

3.由于、因为becauseof4.最终考试期末考试

任务三:请翻译下面的句子。

1)如果你有任何线索知道它可能在哪儿,请给我打。

如果你知道它可能在哪儿,请给我打。

2)我’必须为此而学习,因为它占期末考试的百分之三十。我备考至关重要,

因为它占期末考试的百分之三十。

3)你认为“anxious”意思?你认为anxious意思?

4)她’s因为考试而着急。她因为考试而着急。

【预习诊断】

1.如果你知道它可能在哪儿,请给我打

如果你有任何线索它可能在哪儿,请给我打。

2.电脑一定出了什么毛病电脑一定出了什么问题。

3.我的眼镜掉在地板上摔碎了。

4.他为生病的父亲感到担心。

5.我们’正在努力学习,因为期末考试快到了。

预习:小组交流一下,如果有疑问请记录下来吧。

【教学过程】

步骤1预习交流与展示步骤2.导入3b步骤3.学习3a

步骤4.结对活动第4部分

步骤5.精讲点拨

1.drop(1)。作及物动词,使...掉落,例如:

我儿子把玻璃杯()掉在地板上,摔碎了。

(2)。作不及物动词,相当于fall,掉下,落下

树叶从树上掉了下来。

(3).译为“放弃”=放弃他已放弃了英语。

课题

Unit8ItmustbelongtoCarlaSectionA3a-4c

安排

名称

【教学目标】:

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