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高校工程训练管理系统：设计、实现与优化探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，随着科技的飞速发展和经济的不断进步，工程技术领域对于高素质专业人才的需求日益迫切。高等教育作为培养未来工程技术人才的重要摇篮，其教学质量和人才培养模式备受关注。工程训练作为高等教育实践教学环节的关键组成部分，对于学生工程素养、实践能力和创新精神的培养起着举足轻重的作用。

传统的工程训练管理方式，多依赖人工操作与纸质记录，在面对日益增长的学生数量、复杂多样的课程安排以及严格的教学质量要求时，逐渐暴露出诸多弊端。例如，教学资源分配缺乏科学性，常常出现设备闲置与学生等待使用的矛盾情况；教学过程管理不够精准，难以