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高中物理教学中学生科学探究与问题解决能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中学生科学探究与问题解决能力的培养策略。通过对科学探究与问题解决的概念阐述，结合实际教学案例，分析如何在物理教学中有效提升学生的科学探究能力和问题解决能力，为高中物理教育改革提供参考。

关键词：高中物理教学；科学探究；问题解决能力；培养策略

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的定义

科学探究是一种基于问题的学习方式，强调学生在学习过程中主动提出问题、设计方案、进行实验、收集数据、分析结果、得出结论的过程。这种学习方式有助于培养学生的动手能力、观察能力、分析能力及创新能力。

2.科学探究的特点

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