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《传统文化教育在高中教学中的课程体系构建研究》论文

摘要：本文旨在探讨传统文化教育在高中教学中的课程体系构建，分析传统文化教育的现状及其在高中教育中的重要性，提出构建传统文化教育课程体系的策略与建议。通过深入研究和实践，为提高高中学生的文化素养和民族认同感提供理论支持。

关键词：传统文化教育；高中教学；课程体系构建

一、引言

（一）传统文化教育的现状与挑战

1.传统文化教育在高中教学中的地位边缘化

随着现代教育的发展，高中课程设置越来越注重学科知识的传授，而传统文化教育在课程体系中的地位逐渐被边缘化。这种现状导致学生对传统文化的了解和认识不足，民族认同感缺失，对我国传统文化的传承和发展造成一定