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部编五年级上册语文第六单元复习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴（cuìcuī）挣扎（zhēngzhèng）潮湿（cháochāo）澎湃（pàipài）

匀称（chènchēng）搏斗（bópò）脉搏（màimò）菲薄（fěifèi）

2.在下列括号里填上合适的词语。

（）的翅膀（）的歌声（）的露珠（）的岩石

（）地飞翔（）地歌唱（）地滚动（）地攀爬

3.选词填空。

（居然果然仍然）小明平时学习不太认真，这次考试（）得了高分。

他（）爬上来了，虽然很累，但是很开心。

看到老奶奶过马路，小华（）主动搀扶她。

4.按照课文内容填空。

（1）莫高窟是（）艺术宝库，里面保存着数千尊精美绝伦的（）和（）。

（2）慈祥的奶奶对我说：“孩子，做人要（），做事要（）。

（3）课文《爬山虎的脚》的作者是（），他通过细致的观察，写出了爬山虎（）的样子和（）的神奇。

5.修改病句。

（1）听了老师的讲解，我对这个问题终于完全明白了。

（2）他的学习成绩进步很大，是由于他上课认真听讲。

（3）我们不仅要学习知识，还要培养良好的品德。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶子的形状有点像人的手掌，铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。如果一阵风吹过，那些叶子就会像绿色的波浪一样，一层一层地漾起来。

1.选文主要写了爬山虎的（）和（）。

2.“铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”这句话体现了爬山虎叶子的什么特点？

3.“一阵风吹过，那些叶子就会像绿色的波浪一样，一层一层地漾起来”，这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪流过村庄，遇到了一块巨大的石头。石头对溪流说：“喂，小溪，你为什么总是东奔西跑？你能不能停下来，让我帮你做个伴？”溪流笑了笑，回答说：“谢谢你的好意，但我不能停下来。因为我的目标是奔向大海，只有不停地流动，才能看到更广阔的世界。”

石头听了，觉得很有道理，但它还是有点不甘心。于是，它对溪流说：“那好吧，如果你累了，可以来我的背上来休息一会儿。”溪流听了，感激地对石头说：“谢谢你！我一定会记住你的好意，然后继续我的旅程。”

几年后，溪流真的长大了，它带着一路的风景和伙伴们，浩浩荡荡地流向了大海。石头依然静静地躺在原地，望着小溪远去的方向，仿佛在目送着它。它明白了，有些事情是阻止不了的，有些路，必须自己一步步走完。

4.短文主要讲了什么？

5.石头最初希望溪流怎么做？溪流为什么不同意？

6.你从溪流和石头的故事中得到了什么启示？

三、表达应用

1.根据课文内容或你的生活实际，写几句话，表达你对“坚持”或“目标”的理解。

2.仔细观察下面的图片，写一段话，描述图片内容，并表达你的感受。（图片内容：清晨，阳光洒在校园操场上，有几个学生在跑步，他们的身影在晨光中显得充满活力。）

3.以“我的爱好”为题，写一篇短文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于200字。

试卷答案

一、基础知识

1.cuìzhēngcháopàichènbómàifěi

2.美丽清脆透明坚硬自由响亮滚动攀登

3.果然仍然居然

4.（1）世界神话彩塑壁画（2）诚实勤劳（3）叶圣陶奇特吸附

5.（1）听了老师的讲解，我对这个问题完全明白了。（2）他学习成绩进步很大，是因为他上课认真听讲。（3）我们不仅要学习知识，还要培养良好的品德。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.形状吸附

2.体现了爬山虎叶子的均匀、整齐、无空隙的特点。

3.比喻。生动形象地写出了风吹过时爬山虎叶子连绵起伏、动态美妙的景象，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

（二）阅读课外短文，回答问题。

4.短文主要讲了小溪为了实现奔向大海的目标，克服困难，坚持流动的故事，以及它拒绝石头停下脚步的请求。

5.石头最初希望溪流停下来，留在它身边做伴。溪流不同意，因为它有自己的目标——奔向大海，而实现这个目标必须不停地流动。

6.启示：①要有自己的目标，并为之努力奋斗。②要坚持不懈，才能克服困难，最终实现目标。③要珍惜他人的好意，但也要有自己的人生方向。