2025年西安市高新一中初级中学招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年西安市高新一中初级中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在组织规模既定的情况下,管理层次与管理幅度之间呈()。

A.互不相关关系

B.正比关系

C.反比关系

D.曲线相关关系

【答案】:C

【解析】在组织规模一定时,管理层次和管理幅度相互制约。管理幅度指管理者直接管理的下属数量,管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。当管理幅度较宽时,即管理者能有效管理较多下属,那么所需的管理层次就会较少;反之,若管理幅度较窄,管理者能直接管理的下属少,就需要更多层次来完成组织管理,所以二者成反比关系。

2、行政组织设置原则包括()。①精干效能原则②因事择人原则③按需设置原则④为民便民原则

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】:D

【解析】行政组织设置需要遵循一些重要原则。精干效能原则是指行政组织要精简人员、优化结构,从而提高工作效率和效能,这是行政组织设置的重要目标和要求,所以该原则是合理的。按需设置原则强调行政组织要根据实际工作需要来进行设置,确保组织的职能与实际需求相匹配,避免机构臃肿和资源浪费,是行政组织设置应遵循的原则。为民便民原则体现了行政组织的服务宗旨,即一切以人民为中心,方便人民群众办事,提高公共服务质量,这也是行政组织设置的重要考量。而因事择人原则主要是人员选拔任用方面的原则,侧重于根据工作任务来挑选合适的人员,并非行政组织设置的原则。因此,行政组织设置原则包括精干效能原则、按需设置原则和为民便民原则。

3、《中华人民共和国反食品浪费法》第十条规定:餐饮外卖平台应当以显著方式提示消费者适量点餐。餐饮服务经营者通过餐饮外卖平台提供服务的,应当在平台页面上向消费者提供食品分量、规格或者建议消费人数等信息。该条文表达的是()。

A.任意性规则

B.命令性规则

C.程序性规则

D.委任性规则

【答案】:B

【解析】此题目考查法律规则的分类判断。题目中《中华人民共和国反食品浪费法》明确规定餐饮外卖平台要以显著方式提示消费者适量点餐,餐饮服务经营者通过餐饮外卖平台提供服务时,要在平台页面向消费者提供食品分量、规格或者建议消费人数等信息。这清晰地表明了相关主体必须履行这些行为,没有选择的余地。任意性规则允许主体自行选择或协商确定行为模式,而本题规则并非如此,相关主体没有自行选择是否履行的权利,所以不是任意性规则。命令性规则要求人们必须作出或不作出某种行为,具有强制性,题目中的条文要求餐饮外卖平台和餐饮服务经营者必须履行规定的行为,符合命令性规则的特征。程序性规则主要涉及活动的程序、步骤等,而本题重点在于明确主体的行为义务,并非程序方面的规定,所以不是程序性规则。委任性规则是指内容尚未确定,只规定某种概括性指示,由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则,本题条文内容明确具体,并非委任性规则。综上,该条文表达的是命令性规则。

4、关于我国的高原、盆地和平原,下列描述错误的是()。

A.青藏高原被称为“世界屋脊”

B.“地无三尺平,天无三日晴”是描述黄土高原

C.四川盆地被称为“天府之国”

D.中国最大的平原是东北平原

【答案】:B

【解析】本题可根据我国高原、盆地和平原的相关地理知识,对各描述进行逐一分析。青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原,平均海拔4000米以上,被称为“世界屋脊”,所以该描述正确。“地无三尺平,天无三日晴”描述的是云贵高原,而非黄土高原。云贵高原地形崎岖,喀斯特地貌广布,有“地无三尺平”的说法;同时该地区受季风影响,降水较多,天气多变,有“天无三日晴”的特征。四川盆地土地肥沃,气候温和、雨量充沛,特别是秦朝修建了都江堰水利工程之后,成都平原成了“水旱从人,不知饥馑”的“天府之域”,因此四川盆地被称为“天府之国”,该描述正确。东北平原是中国最大的平原,地跨黑龙江、吉林、辽宁和内蒙古四个省区,处于温带和暖温带范围,有丰富的黑土资源,所以该描述正确。综上,描述错误的是“地无三尺平,天无三日晴”是描述黄土高原。

5、山西省某高校拟发文请求中国人民大学协助举办2019年思政课教师暑期研修班,宜采用的文种是

A.请示

B.报告

C.通告

D.函

【答案】:D

【解析】请示适用于向上级请求指示、批准。山西省某高校与中国人民大学并非上下级关系,不能用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。这里不是汇报工作等情况,不适用报告。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,此场景并非公布事项,不适合用通告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。山西省某高校和中国人民大学是不相隶属的关系,请求协助举办研修班属于商洽工作,宜采用函这一文种。综上,答案是函。

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