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《Arduino技术及应用》—教学大纲

一、课程基本信息

*课程名称：Arduino技术及应用

*总学时：（根据实际情况填写，例如：64学时，其中理论XX学时，实验/实践XX学时）

*总学分：（根据实际情况填写，例如：4学分）

*适用专业：电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、物联网工程、机械电子工程及其他相关理工科专业

*先修课程：计算机基础、C语言程序设计基础（或其他编程语言基础）、电路与电子技术基础（可选）

*课程性质：专业选修课/实践技能课/通识教育选修课（根据实际定位选择）

二、课程目标

本课程旨在使学生全面了解Arduino开源电子平台的核心技术，掌握其硬件架构、软件开发环境及编程方法，并能熟练运用Arduino进行电子系统的设计、开发与调试。通过理论学习与实践操作相结合的方式，培养学生的创新思维、动手能力和解决实际问题的能力，为其在智能硬件开发、物联网应用、互动媒体设计等领域的进一步发展奠定坚实基础。

（一）知识目标

1.理解Arduino平台的起源、特点、优势及其在各领域的应用前景。

2.掌握ArduinoUno（或其他主流型号）开发板的硬件组成、引脚功能及电气特性。

3.熟悉ArduinoIDE的安装、配置及基本操作流程。

4.掌握ArduinoC/C++编程语言的基本语法、数据类型、控制结构及函数使用。

5.理解并能应用数字输入/输出、模拟输入/输出的基本原理和编程方法。

6.掌握常用传感器（如温湿度、光照、运动等）和执行器（如LED、蜂鸣器、舵机、电机等）的工作原理及与Arduino的接口技术。

7.了解常用的通信协议（如UART、I2C、SPI）在Arduino中的实现与应用。

8.具备综合运用所学知识进行简单智能电子系统设计与开发的能力。

（二）能力目标

1.能够独立搭建Arduino基本开发环境，并进行简单程序的编写、编译与上传。

2.能够识别和选用合适的电子元件、模块，并进行正确的电路连接与调试。

3.能够运用Arduino编程语言实现对各种输入输出设备的控制逻辑。

4.能够设计并完成具有一定实用功能的小型Arduino应用项目。

5.培养分析问题和解决实际工程问题的基本能力。

6.提升在实践中学习、查阅资料及团队协作的能力。

（三）素养目标

1.培养对电子技术和智能硬件开发的兴趣与热情。

2.树立开源共享、协作创新的技术理念。

3.养成严谨细致的工程实践态度和规范的操作习惯。

4.提升创新意识和项目实践中的自主学习能力。

三、课程简介与定位

《Arduino技术及应用》是一门面向理工科学生的实践性较强的课程。Arduino作为一款开源电子原型平台，以其简单易用、成本低廉、扩展性强等特点，已广泛应用于电子制作、互动艺术、机器人、智能家居、物联网等众多领域。本课程从Arduino的基础知识入手，循序渐进地引导学生掌握其硬件操作与软件开发技能，并通过丰富的实验项目和综合实践，将理论知识转化为实际应用能力。课程强调“做中学”，鼓励学生动手实践、大胆创新，旨在培养学生成为具备基本智能硬件开发能力的应用型人才。

四、教学内容与学时分配

序号

章节/模块名称

主要教学内容

学时分配(理论/实践)

教学方式

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1

绪论：走进Arduino世界

Arduino的起源与发展、特点与优势、应用领域介绍、开源文化；课程介绍与学习方法指导。

2/0

讲授、讨论

3

Arduino硬件基础与数字I/O

ArduinoUno核心板硬件结构：电源、微控制器（ATmega系列简介）、时钟、复位、引脚布局与功能（数字引脚、模拟引脚、电源引脚）；数字输入与输出函数（digitalWrite()/digitalRead()）；上拉下拉电阻；实验：LED控制（闪烁、呼吸灯）、按键输入与LED控制。

2/4

讲授、演示、实操

4

Arduino模拟I/O与PWM

模拟信号与数字信号；模拟输入函数（analogRead()）；PWM原理与模拟输出函数（analogWrite()）；实验：potentiometer控制LED亮度/舵机角度；光敏电阻检测环境光。

2/4

讲授、演示、实操

5

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