2025年浙大儿院劳务派遣科研助理招聘备考题库（徐晓军课题组）参考答案详解.docxVIP

2025年浙大儿院劳务派遣科研助理招聘备考题库（徐晓军课题组）

第一部分单选题(50题)

1、“白日依山尽，黄河入海流”体现了（）的哲学观点。

A.物质是运动的

B.要用发展的观点看问题

C.量变引起质变

D.认识具有反复性和无限性

【答案】：A

【解析】“白日依山尽，黄河入海流”描绘了太阳缓缓落下山，黄河奔腾流入大海的景象。太阳和黄河的运动体现了自然界中的物质始终处于运动变化之中，反映出物质是运动的哲学观点。而用发展的观点看问题强调事物是不断前进和上升的，需要看到事物的前进性与曲折性等，此诗句并未着重体现这一点。量变引起质变强调事物数量的增减或场所的变更达到一定程度会引发质变，诗句内容未体现该观点。认识具有反复性和无限性指的是人类认识是一个在实践基础上不断深化、发展的过程，诗句与认识的特点并无直接关联。综上，诗句说明了物质是运动的哲学观点。

2、有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。那么,这四位朋友都是什么“家”呢?()

A.乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家

B.甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家

C.丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家

D.丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家

【答案】：B

【解析】由题中只有逻辑学家的预测正确可知，乙不可能是逻辑学家，且其预测不准确。因为假如乙是逻辑学家，那么他所说的话应该是真的，这样一来丙就会是逻辑学家，这就产生了悖论。由于乙的预测不准确，所以丙不是逻辑学家，那么丙所说的话就是假的，由此可知丁是音乐家。既然丁是音乐家，那么丁所说的话也为假，进而可以推断出乙是天文学家。因为乙、丙、丁都不是逻辑学家，所以只有甲是逻辑学家，甲的表述是真的，最后可以得出丙为科学家。

3、寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种关系。根据以上定义,下列属于寄生关系的是()。

A.蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方

B.小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害

C.印首鱼会利用头部的吸盘状构造,吸附在其他的鱼类表面,但是不造成伤害,借着被附着的个体的活动而行于水中

D.赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内,孵化出的幼虫以螟虫的卵为食,而导致螟虫死亡

【答案】：D

【解析】寄生的定义要点：①长期或暂时生活在另一种生物体内或体表；②从后者吸取营养维持生活。枯死的树木不是生物，所以不符合寄生定义。小丑鱼和印首鱼都没有从后者吸取营养维持生活，也不符合寄生定义。赤眼蜂的幼虫与螟虫的关系属于寄生，符合寄生的定义要点。

4、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后，经过研究给予了批复，其对三江中学的正确称呼是（）。

A.贵单位

B.你单位

C.该单位

D.你们单位

【答案】：B

【解析】在公文批复中，需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”一般用于对外部单位的尊称，多用于平行机关或不相隶属机关之间的公文往来，教育局和中学是上下级关系，用“贵单位”不符合二者的关系，所以不合适。“该单位”通常用于第三人称的叙述，在批复中直接使用“该单位”称呼对方，会显得比较生硬、冷漠，缺乏批复应有的针对性和直接交流感。“你们单位”表述过于口语化，不符合公文用语规范、严谨、正式的要求。“你单位”是公文中上级对下级使用的较为规范、常用且合适的称呼，既体现了上下级之间的关系，又简洁明了，所以在洪江市教育局给三江中学的批复中，正确称呼应是“你单位”。

5、人体由化学元素组成，按含量不同可分为宏量元素和微量元素两大类。以下有关人体内微量元素的阐述错误的是（）。

A.缺镁是导致人类智力障碍的主要原因

B.缺铁是导致贫血最主要的原因之一

C.碘是甲状腺素的重要组成部分

D.缺锌可能会导致厌食症

【答案】：A

【解析】人体是由化学元素组成，按含量不同分为宏量元素和微量元素。在本题中，缺铁会使人体血红蛋白合成减少，从而导致贫血，是导致贫血最主要的原因之一；碘是合成甲状腺素的重要原料，是甲状腺素的重要组成部分；锌对味觉和食欲有影响，缺锌可能会导致厌食症。而导致人类智力障碍的主要原因是缺碘，并非缺镁。所以有关人体内微量元素阐述错误的是缺镁是导致人类智力障碍的主要原因。

6、课堂上有学生不遵守纪律、不认真听课，