赤峰二中和美分校(喀喇沁旗和美中学)2026年“绿色通道”引进教师备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

赤峰二中和美分校(喀喇沁旗和美中学)2026年“绿色通道”引进教师备考题库及参考答案详解一套.docx

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赤峰二中和美分校(喀喇沁旗和美中学)2026年“绿色通道”引进教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、陈某,15周岁,初中二年级学生,关于对其不良行为的预防,下列做法正确的是()

A.学校周边的超市拒绝向陈某出售啤酒

B.陈某的父母允许其在学校附近租房单独居住

C.学校在发现陈某旷课48小时后告知其父母

D.江某收留夜不归宿的陈某,未告知其父母

【答案】:A

【解析】15周岁的陈某是未成年人,禁止向其售酒,超市拒绝售啤酒做法正确;父母不应让其独居,学校应及时告知旷课情况,收留夜不归宿者也应通知家长,后三者做法错误。

2、甲午中日战争结束后,中日两国签订的不平等条约是()。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

【答案】:C

【解析】本题考查甲午中日战争后签订的不平等条约。《南京条约》是清政府在第一次鸦片战争失败后,于1842年与英国签订的,它是中国近代史上第一个不平等条约,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会,并非甲午中日战争后签订的条约。《天津条约》是第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约,签订时间是1858年,与甲午中日战争无关。甲午中日战争以中国战败、北洋水师全军覆没而告终。1895年4月17日,清政府代表李鸿章和日本代表伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》。该条约使中国的半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》是在八国联军侵华战争中国战败后,于1901年9月7日与西方列强签订的,进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺,表明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具。综上,甲午中日战争后中日双方签订的不平等条约是《马关条约》。

3、社会公德的各项内容中,既涉及对全人类生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽责任的是()。

A.爱护公物

B.保护环境

C.遵纪守法

D.文明礼貌

【答案】:B

【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面内容。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则。爱护公物体现了对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重。遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件。而保护环境既涉及对全人类生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽的责任。保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境,合理利用自然资源,维护生态平衡。在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其自身需求的能力,确保资源和环境的可持续利用,所以本题应选保护环境。

4、公文审核修改不具有原则性的要求是()。

A.文种选择是否正确

B.写作是否体现了良好的愿望

C.引用事项是否真实典型

D.语言是否合乎规范

【答案】:B

【解析】公文审核修改具有多方面原则性要求,对于文种选择,应根据公文的适用范围、行文目的等正确选用文种,这是保证公文规范性和有效性的重要方面,所以文种选择是否正确是公文审核修改的原则性要求;引用事项是否真实典型也很关键,真实典型的引用能增强公文的说服力和可信度,是审核修改需遵循的原则;语言合乎规范能确保公文准确、清晰地表达内容,避免产生歧义,也是原则性要求。而写作是否体现良好愿望并非公文审核修改的原则性要求,良好愿望更多是一种主观情感表达,与公文内容的准确性、规范性、合法性等原则性要素并无直接关联。所以答案是写作是否体现了良好的愿望。

5、甲与乙签订了一份合同,合同约定由丙向甲履行债务,现丙履行债务的行为不符合合同约定,甲有权请求()承担违约责任。

A.乙

B.乙和丙共有

C.丙

D.乙或丙

【答案】:A

【解析】根据合同相对性原理,合同主要是在特定的合同当事人之间发生法律约束力,只有合同当事人一方能够向合同的另一方当事人基于合同提出请求或提起诉讼。虽然合同约定由丙向甲履行债务,但丙并非合同的当事人,当丙履行债务行为不符合合同约定时,甲只能向合同的相对方乙请求承担违约责任,而不能直接要求丙承担违约责任,也不是由乙和丙共同承担或者在乙和丙中选择承担。所以甲有权请求乙承担违约责任。

6、双因素理论中的双因素是指()。

A.内部因素和外部因素

B.自然因素和社会因素

C.人为因素和政治因素

D.激励因素和保健因素

【答案】:D

【解析】双因素理论由美国心理学家赫茨伯格于1959年提出。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个,一是保健因素,二是激励因素。保健因素是指造成员工不满的因素,包括公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等。这些因素涉及工作的消极因素,也与工作的氛围和环境有关。激励因素是指能让员工感到满意的因素,包括工作本身、认可、成就和责任,这些因素涉及对工作的积极感情,又和工作本身的内容有关。而内部因素和外部因素、自然因素和社

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