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巧构函数比较大小的“巧”从何来

近期在阅读了很多函数值比较大小的文章后，总有些意犹未尽的感觉.恍惚间感觉构造的函数过于神秘，会给学生以无从下手的感觉，所以笔者也在思索这个构造的函数从何而来，根在哪里，下面是一些小小的体会，希望能给大家有所帮助.

例1.已知,试比较的大小.

解析:面对这样的题目，我们常常会有一种无力感，因为形态不一样，一个是实数形态，一个是三角形态,

我们需要抓住它们的内在联系.

我们可以这样想:

第一步:我们需要构造一个函数，根据的形态，中需要出现余弦.

第二步:可以有三种选择,

又因为中没有根式，我们先选择的形态.

第三步:又因为,所以我们尝试着将拆成,

然后和余弦建立联系,最后再调整成为.

第四步:然后尝试着将调整为对应形态,易得.

第五步:可构造函数,定义域可根据需求弹性控制,

比如,只需要比较的大小.

,

令,恒成立,

所以在上单调递减，,

而,在上不单调,难度上升.

所以我们缩减定义域,缩减至,,

易得,所以在上恒成立,

所以,即.

点评:构造新函数的形式不是唯一的.

例2.已知,试比较的大小.

解析:我们先从开始,因为,

所以将变为,继而变为,再将变为,

故我们构造函数,只需比较的大小,

,易得在上递减,

而,

在该区间上不单调,于是我们尝试着缩减区间,

,还不可以,已经没有特殊值可以使用,又当如何?

首先,因为1距离比较近,我们可以猜想:

如果可以比大小,在该区间内应该是单调的,

所以我们推测该区间内单调递减，所以,所以.

但又如何严格证明呢,我们可以换一个思路,

,,

构造函数,则,

设定义域为，,

所以在上单调递减，所以,

所以，所以.

点评:构造函数的形式不是唯一的.

例3.已知,试比较的大小.

解析:首先,从开始,,所以,

构造函数,则,

易得在上恒成立，所以,可得.

我们也可得，即，即,

但此时构造新函数的痕迹过于明显.若比较两者的大小,就会降低了难度.

例4.已知,试比较的大小.

解析:容易看出可以令,所以我们构造函数,

可得在上单调递减，上单调递增.

而我们只需的正负即可.

因为,不能判断的正负，继续缩短区间.

,所以,所以.

下面我们来溯源一下:

因为恒成立,不宜设计比较大小的问题,

所以我们可以去看函数与,如图所示.

两者的函数值有大有小,这就提示我们还可以设计比较与的大小.

因为,易得.

点评:当然此题可以直接运算,,易得.

例5.已知,试比较的大小.

解析:首先易得.其次比较,构造函数时,若令,则,

但是函数式过于“丑陋”,不方便以后的计算.

所以我们重设,则,

.

令,

令,则,,

所以,

所以,

所以在上单调递增,所以,

所以，所以.

最后比较,同理令,通过构造函数,

,

再令，则,,

所以,

所以,所以在上单调递减,

所以,

所以，所以.

做完以后我们不禁要思考,

这样一个精巧绝伦的比大小是如何构造出来的,

或许图像能给我们答案.

在内,所以命题人通过令,

这样就可以通过图像看出函数值的大小了.

结合图像我们可以通过令,设计如下问题:

已知,试比较的大小.

悟：如图，当时,

;

当时,

.

利用这两组不等式,可以设计比较大小,

可以通过换元，设计不等式证明.

如果接近1，可以近似计算.

比如用科学计算器可得,

令，则.

令，则.

令,则,

易判断当或时，与的大小.

注:函数与的图像，你能与飘带函数联系起来吗?