贵阳市观山湖区第八中学2026年春季学期临聘教师招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

贵阳市观山湖区第八中学2026年春季学期临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小帅结婚时邀请前女友小花前来观礼，小花将5000元假币塞进红包送给小帅，并写上“年年有今日，岁岁有今朝”，小花（）。

A.不构成犯罪

B.构成伪造货币罪

C.构成变造货币罪

D.构成使用假币罪

【答案】：D

【解析】使用假币罪是指明知是伪造的货币而使用，数额较大的行为。本题中，有人在他人结婚时，将5000元假币塞进红包送给他人，这属于明知是假币而使用的行为。根据相关法律规定，使用假币总面额在四千元以上不满五万元的，属于“数额较大”，因此该行为已达到使用假币罪的数额标准，构成使用假币罪。伪造货币罪是指违反国家货币管理法规，仿照货币的形状、色彩、图案等特征，使用各种方法非法制造出外观上足以乱真的假货币，破坏货币的公共信用，破坏金融管理秩序的行为，题干中未提及有伪造货币的情节，所以不构成该罪。变造货币罪是指对真币采用挖补、剪贴、揭层、拼凑、涂改等方法进行加工处理，改变货币的真实形状、图案、面值或张数，改变票面面额或者增加票张数量，数额较大的行为，题干中并没有对货币进行变造的行为，所以不构成该罪。由于该行为构成使用假币罪，所以并非不构成犯罪。综上，该行为构成使用假币罪。

2、量变中的阶段性部分质变表现了()

A.事物内部各部分之间变化的不平衡性

B.事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性

C.事物与事物之间变化的不平衡性

D.事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性

【答案】：D

【解析】量变中的阶段性部分质变，是事物发展过程中本质属性相对稳定，而非本质属性发生较大变化，体现了本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性。

3、函在公文分类中属于（），在公务活动范畴中属于（）。

A.规范性文件；通用文件

B.商洽性文件；通用公文

C.陈述呈请性文件；专用文件

D.领导性指导文件；专用公文

【答案】：B

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，所以从公文角度它属于商洽性文件。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，函适用于广泛的公务活动领域，属于通用公文范畴。规范性文件是指具有法定效力和规范体式的文书；陈述呈请性文件是用于向上级陈述情况、请求指示和批准等；领导性指导文件是用于对下级进行领导和指导工作的；专用文件是在一定的专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的文件。所以该题正确答案对应的内容是商洽性文件、通用公文。

4、秘书部门接收任何保密文件、资料，都要()。

A.用印并保管

B.锁入保险柜

C.查收并封存

D.签收并登记

【答案】：D

【解析】秘书部门接收保密文件、资料，需要有一个规范的流程来确保文件资料的安全和可追溯性。签收能够明确文件的接收确认，登记则可以记录文件的详细信息，如文件名、来源、接收时间等，便于后续的管理和查找。用印并保管重点在于保管环节，没有突出接收时的关键操作；锁入保险柜主要是保管方式，并非接收环节的要点；查收并封存没有体现出对文件进行详细记录以便后续管理的重要性。所以接收保密文件、资料应进行签收并登记。

5、根据我国《民法典》的规定，下列人员中不属于第一顺序法定继承人的是（）。

A.父亲

B.配偶

C.收养的女儿

D.祖父

【答案】：D

【解析】本题可依据《民法典》中关于法定继承人顺序的相关规定来判断各人员是否属于第一顺序法定继承人。根据《民法典》第一千一百二十七条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。这里所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女；所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。父亲属于第一顺序法定继承人中的父母范畴。配偶明确属于第一顺序法定继承人。收养的女儿属于第一顺序法定继承人中的子女范畴。而祖父属于第二顺序法定继承人，并非第一顺序法定继承人。综上，答案是祖父。

6、（）指的是事业单位管理制度一旦公示并实施，就会成为单位职工开展工作时必须遵循的准则，全体职工需无条件遵守。

A.权限分级

B.无差别性

C.垂直管理

D.权威性

【答案】：D

【解析】该题描述的是事业单位管理制度成为职工开展工作必须依据的准则，全体职工需无条件遵守，这体现的是制度的权威性。权威性强调制度具有不可违抗的力量，大家都要遵循。权限分级主要侧重于权力在不同层级的分配；无差别性通常指对待不同对象没有差异；垂直管理一般涉及管理体系中的垂直领导关系。所以答案是权威性。

7、为加强渔业资源的保护、增殖、