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2024-2025学年山西省太原市五育化学九年级第一学期期末检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.下列气体燃料最理想的是()
A.CH4 B.H2 C.CO D.石油气
2.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是()
A.丁是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
D.反应过程中丁、丙两物质的质量比为5:8
3.现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入相同的稀硫酸中,只有甲、乙表面有气泡产生,且甲产生气泡较快;再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中,过一会儿,丙的表面有银析出,而丁没变化。则四种金属的活动性顺序是()
A.丙>乙>丁>甲
B.丁>乙>丙>甲
C.甲>乙>丙>丁
D.乙>甲>丁>丙
4.表中所列事实与相应的解释相符的是
选项
事实
解释
A
金刚石、石墨性质存在明显差异
碳原子的种类不同
B
衣服、餐具上油污可用加入洗涤剂的水洗掉
洗涤剂能溶解油污
C
不同条件下物质会发生三态变化
微粒大小发生改变
D
铝比铁具有更强的抗腐蚀性
铝表面形成的氧化铝薄膜致密
A.A B.B C.C D.D
5.下列对客观事实的解释正确的是()
选项
事实
解释
A
Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同
微粒中的质子数不同
B
醋酸是酸的,蔗糖是甜的
不同种分子性质不同
C
稀盐酸、稀硫酸均显酸性
溶液中都含有氢元素
D
冰水混合物属于纯净物
冰和水都含有相同原子
A.A B.B C.C D.D
6.室温时,在氢氧化钠溶液与盐酸反应中,测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是
A.该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中
B.所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的
C.当滴入溶液体积为5mL时,所得溶液中含有两种溶质
D.当滴入溶液体积为20mL时,所得溶液能使酚酞试液变红色
7.如图是探究铁锈蚀条件的部分装置,调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是
A.a管中铁钉有生锈现象 B.L端液面比R端液面高
C.该实验说明铁锈蚀与水蒸气有关 D.该实验说明铁锈蚀与水蒸气、氧气有关
8.成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是()
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.大海捞针 D.死灰复燃
9.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是()
A.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
B.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化一定是化学变化
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子
D.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的一定是碱
10.目前未计入空气污染指数监测项目的是
A.一氧化碳
B.二氧化氮
C.稀有气体
D.可吸入颗粒物
11.实验室加热3.16g高锰酸钾固体制备氧气,加热一段时间后剩余固体混合物3g,继续加热至高锰酸钾完全反应,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到0.87g黑色固体。求3g剩余固体混合物中氧元素的质量
A.0.08g
B.0.16g
C.0.32g
D.1.12g
12.在pH=12的无色溶液中,下列离子能大量共存的是()
A.Na+、Cu2+、Cl-、NO3- B.H+、Na+、Cl-、SO42-
C.Ag+、Na+、NO3-、Cl- D.Na+、K+、NO3-、CO32-
13.为预防幼儿手足口病,可用84消毒液(主要成分是NaClO)对生活用品消毒,其中氯元素的化合价为()
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
14.为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种”的是
A. B. C. D.
15.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是??
A.火柴梗着火点高 B.火柴梗接触氧气少
C.火柴梗温度不易达到着火点 D.火柴梗潮湿
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.探究木炭和氧化铜反应。如图所示为木炭和氧化铜反应实验,观察到加热的试管内黑色固体变为红色。
(1)实验刚开始,B试管中立即产生气泡,澄清石灰水并没有变浑浊,原因是_____。
(2)为测定混合物中CuO质
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