高二思想政治（人教版）-马克思的剩余价值理论-学习任务单.pdfVIP

《马克思的剩余价值理论》学习任务单

【学习目标】

1、理解资本主义生产的目的是获得剩余价值，资本主义生产的实质是剩余价值

的生产。

2、正确认识资本主义社会的阶级对立，正确认识资本主义社会的本质。

【课前预习任务】

阅读教材《马克思的剩余价值理论》一节的内容

【课上学习任务】

探究活动1:

布鞋厂的老板比特为了组织生产，在劳动力市场上雇佣了鲍波等众多工人，

并按其劳动力的日价值量，支付给鲍波日工资10美元。

请大家思考：比特为了组织生产，需要从市场上购买什么？

探究活动2:

在比特的工厂里，鲍波一方面使用生产工具加工原材料，生产出新的商品，

把生产资料的价值转移到新产品中去；另一方面，他消耗劳动力形成新价值。鲍

波一天被要求工作8小时，创造的新价值是16美元。

注：鲍波日工资10美元。

请大家思考：

1.鲍波每小时劳动创造多少新价值？

2.鲍波在多长时间内创造的新价值相当于比特所支付的工资？

3.在新创造的价值中，比特获得了多少？相当于鲍波多少小时的劳动？

探究活动3:

比特为了从鲍波身上赚取更多的剩余价值，在必要劳动时间不变的情况下，

决定每天劳动时间延长2小时，这样鲍波每天创造的新价值增加到20美元，从

而使比特获得的剩余价值由过去的每天6美元增加到每天10