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学校新冠肺炎疫情防控技术指南

一、总则

为科学、精准、有效地做好学校新冠肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据国家及地方相关疫情防控要求，结合学校实际，制定本指南。本指南适用于各级各类学校（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校、高等学校等）的疫情防控工作。学校疫情防控应坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，压实“四方责任”，落实“四早”要求，构建联防联控、群防群控的校园防控体系。

二、组织领导与责任体系

（一）健全组织领导机构

学校应成立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控的统筹协调和决策部署。明确领导小组办公室及下设工作组（如综合协调组、防控消毒组、健康监测组、教学保障组、应急处置组、宣传教育组等）的职责分工，确保各项防控工作有人抓、有人管、有人落实。

（二）明确各方责任

1.学校主体责任：学校法定代表人为疫情防控第一责任人，对学校疫情防控工作负总责。要将疫情防控工作纳入学校重要议事日程，制定完善防控方案和应急预案，保障防控经费和物资，定期研究部署和检查督促防控工作。

2.部门协同责任：学校各部门应根据职责分工，密切配合，形成防控合力。

3.教职工岗位责任：全体教职工应严格遵守学校疫情防控规定，落实好个人防护和岗位防控职责。

4.学生与家长责任：学生应遵守学校防控要求，做好自我健康管理；家长应积极配合学校，履行监护责任，及时报告学生健康状况。

三、日常预防与管理

（一）校门管理

严格实行封闭式管理，无关人员和车辆一律不得进入校园。师生员工进入校园须佩戴口罩、测量体温、核验身份。对外来人员（如配送、维修等），需经审批同意，严格查验健康码、行程码，测量体温，并由校内相关人员陪同。

（二）健康监测

1.晨午（晚）检：建立并落实师生员工晨午（晚）检制度，重点监测体温及有无干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。发现异常者，立即采取隔离措施，并按规定流程处置。

2.因病缺勤追踪：密切关注师生员工出勤情况，对因病缺勤人员要及时了解病因、就医情况，并做好记录。

3.健康申报：鼓励师生员工每日通过信息化手段申报个人健康状况和出行情况。

（三）校园环境与卫生

1.清洁消毒：保持校园环境整洁卫生，对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间、电梯间、门把手、水龙头等重点场所和高频接触物体表面，每日进行清洁和预防性消毒。消毒方法和频次应符合规范要求。

2.通风换气：加强教室、宿舍、办公室等室内场所的通风换气，每日至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。条件允许时，可采用机械排风。

3.垃圾分类处理：规范设置垃圾收集容器，做到日产日清，并对垃圾收集点进行定期消毒。

（四）个人防护

1.引导师生员工科学佩戴口罩，在人员密集、通风不良的室内场所应佩戴口罩。

2.养成勤洗手、咳嗽礼仪（咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡）、不随地吐痰等良好卫生习惯。

3.提供充足的洗手设施和洗手液（或肥皂）。

（五）食堂管理

1.严格落实食品安全管理规定，加强食材采购、储存、加工、餐具消毒等环节的管理。

2.采取错峰就餐、分散就餐等方式，减少人员聚集。鼓励自带餐具或使用一次性餐具。

3.食堂从业人员须持有效健康证明上岗，每日进行健康监测，工作期间全程佩戴口罩、帽子、手套。

（六）活动管理

尽量减少举办大型聚集性活动。确需举办的，应制定专项防控方案，控制参与人数，保持安全距离，落实防控措施。鼓励开展线上会议和活动。

（七）健康教育

将新冠肺炎及秋冬季常见传染病防控知识纳入健康教育内容，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，普及科学防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。

（八）物资储备

根据学校规模和师生员工数量，储备充足的口罩、防护服、消毒液、洗手液、体温计、一次性手套等疫情防控物资，并建立物资台账，确保及时补充。

四、应急处置

（一）预案与演练

制定完善学校新冠肺炎疫情应急处置预案，明确疫情发现、报告、隔离、送医、消毒、停课、信息发布等各环节的操作流程和责任人。定期组织应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急处置能力。

（二）病例发现与报告

一旦发现师生员工出现疑似新冠肺炎症状，或接到疾控部门通报的密切接触者等信息，应立即启动应急响应。将疑似病例送至隔离观察室，并第一时间向属地疾控部门和教育行政部门报告。

（三）隔离与就医

1.校内隔离：设置相对独立的隔离观察室，用于临时隔离出现疑似症状的人员。隔离观察室应符合防疫要求，配备必要的防护用品和消毒设施。

2.送医就诊：安排专人专车（或联系120）将疑似病例转运至定点医疗机构就诊，并做好转运过程中的防护。

（四）密切接触者管理

在疾控部