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高中手工编织教学对学生综合素质提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中手工编织教学对学生综合素质提升的影响。研究结果表明，手工编织教学有助于培养学生的动手能力、创造力和审美情趣，同时也有利于提高学生的心理素质和团队协作能力。

关键词：高中手工编织教学，综合素质，实证研究

一、引言

（一）手工编织教学的现状与意义

1.手工编织教学的现状

在我国高中阶段，手工编织教学尚未得到充分重视。许多学校将手工编织视为一门选修课，甚至有的学校根本不开设此类课程。然而，随着素质教育的深入推进，越来越多的教育工作者意识到，手工编织教学对于学生综合素质的提升具有重要意义。

2.手工编织教学的意义