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高中音乐：数独训练对提高高中生音乐创作速度与灵感的实证分析论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了数独训练对提高高中生音乐创作速度与灵感的作用。通过对高中音乐教育现状的分析，提出数独训练作为一种有效的教学方法，能够提高高中生的音乐创作速度与灵感。本文采用问卷调查、实验等方法，对数独训练在高中音乐教育中的应用效果进行了深入研究。

关键词：高中音乐；数独训练；音乐创作速度；灵感

一、引言

（一）高中音乐教育现状与问题

1.内容一：当前高中音乐教育过于注重理论知识传授，忽视实践能力的培养。在我国高中音乐教育中，往往重视音乐史、乐理等理论知识的教授，而忽视了音乐创作、演奏等实践能力的培养。这种教育方式导