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新工科背景下“机械制造基础”课程改革探索与实践
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新工科背景下“机械制造基础”课程改革探索与实践
摘要:随着新工科教育的兴起,机械制造基础课程作为机械工程专业的核心课程,面临着课程内容更新、教学方法改革等挑战。本文针对新工科背景下机械制造基础课程的改革进行了探索与实践,提出了基于项目驱动的教学模式、引入虚拟仿真技术、强化实践教学环节等改革措施,并通过教学实践验证了改革的有效性。研究发现,改革后的课程能够提高学生的学习兴趣和动手
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