2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童科学教育-儿童发展理论参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童科学教育-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具体运算能力发展

B.自我中心思维

C.形式守恒能力

D.社会互动主导

2、埃里克森的心理社会发展理论中，学前期（3-6岁）的核心冲突是？

A.信任感VS不信任感

B.自主性VS羞怯怀疑

C.主动性VS内疚感

D.竞争合作VS依赖

3、学前儿童科学教育五大领域中的“科学领域”发展目标不包括？

A.观察记录自然现象

B.掌握数学公式计算

C.探究因果关系

D.培养实验操作习惯

4、根据维果茨基最近发展区理论，教师应如何支持儿童学习？

A.完全独立完成任务

B.提供略高于当前水平的任务

C.强制统一进度

D.消除所有错误尝试

5、学前儿童科学探究中，观察记录的关键要求是？

A.仅描述现象不分析原因

B.结合图表与文字详细记录

C.使用专业术语撰写报告

D.选择最吸引眼球的样本

6、游戏在科学教育中的主要作用是？

A.提高学业成绩

B.培养科学思维与问题解决能力

C.填补课程空缺内容

D.强化教师权威形象

7、5-6岁儿童空间认知发展水平接近？

A.婴儿期感知能力

B.具体运算阶段水平

C.形式运算阶段水平

D.成人空间想象力

8、科学教育中“做中学”原则的典型实施方式是？

A.教师示范后模仿

B.儿童自主设计实验方案

C.观看科普视频学习

D.背诵科学知识要点

9、儿童发展评估中，动态评估法的核心是？

A.单次标准化测试

B.多维度持续观察记录

C.家长满意度调查

D.教师主观评价

10、科学教育中“整合性学习”强调？

A.分科知识独立学习

B.跨领域问题综合探究

C.增加课程时长

D.使用统一教材

11、皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段主要出现在哪个年龄段？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12-15岁

12、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童发展的核心是？

A.个体独立解决问题能力

B.教师指导下的潜在水平

C.家长过度干预

D.社会互动中的学习

13、埃里克森社会心理发展阶段中，2-4岁儿童面临的主要冲突是？

A.信任vs不信任

B.自主vs羞怯怀疑

C.主动vs内疚

D.道德vs习俗

14、科学探究能力培养中，观察记录的关键作用是？

A.提高教师权威

B.填补知识空白

C.建立科学思维

D.确保活动趣味性

15、学前儿童科学教育中，实验材料选择应遵循的“3T原则”不包括？

A.参与性（Participation）

B.探究性（Exploration）

C.简单性（Simplicity）

D.娱乐性（Entertainment）

16、布鲁纳发现学习理论中，儿童通过“动手操作”发展哪种能力？

A.逻辑推理

B.观察比较

C.抽象思维

D.实践应用

17、科学活动评价中，“过程性评价”最关注的是？

A.实验结果准确性

B.合作能力表现

C.知识记忆程度

D.装饰作品美观性

18、0-3岁儿童科学启蒙的核心目标是？

A.掌握科学术语

B.建立科学思维

C.认知具体事物

D.培养实验习惯

19、科学活动安全原则中，“最小风险原则”要求？

A.完全消除所有风险

B.控制风险在可接受范围

C.选择无危险材料

D.教师全程监护

20、科学教育中，“生成性课程”主要来源于？

A.教师预设内容

B.儿童兴趣

C.家长要求

D.政策文件

21、皮亚杰认知发展理论中，儿童2-7岁处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、维果茨基提出最近发展区强调教师应如何引导儿童？

A.提供最复杂任务

B.维持当前水平

C.设定略高于现有能力的任务

D.强制统一进度

23、埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁儿童的主要危机是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

24、4-5岁儿童科学探究能力主要体现为？

A.纯观察描述

B.模拟实验

C.系统性分类

D.理论假设验证

25、蒙台梭利教育强调有准备的环境包含哪些要素？

A.硬件设施齐全

B.材料可自由选择

C.成人全程指导

D.严格作息表

26、学前儿童逻辑思维发展关键期是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

27、布鲁纳发现学习理论强调？

A.经验迁移

B.结构化知识

C.具身认知

D.情境学