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2025年深圳市住房公积金管理中心公开招聘员额人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人身权不包括（）。

A.生命权

B.健康权

C.姓名权

D.继承权

【答案】：D

【解析】人身权是指民事主体依法享有的与其人身不可分离又无直接财产内容的民事权利，可分为人格权与身份权。生命权是自然人维持生命和维护生命安全利益的权利，健康权是自然人依法享有的保持其自身及其器官以至身体整体的功能安全为内容的人格权，姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利，以上三者都属于人身权范畴。而继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的权利，它以财产利益为内容，不属于人身权。所以本题应选继承权。

2、某甲开了一家手机专卖店，门口立有一块木板，上书“假一罚十”四个醒目大字。乙从该店购买了一部手机，后经有关部门鉴定，该手机属于假冒产品，乙遂要求甲履行其“假一罚十”的承诺。对甲乙二人的争议，下列哪一选项是正确的？（）

A.“假一罚十”过分加重了甲的负担，属于无效的法律条款

B.“假一罚十”没有被订入合同之中，故对甲没有约束力

C.“假一罚十”显失公平，甲有权请求法院予以变更或者撤销

D.“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示，应当认定为有效

【答案】：D

【解析】民事法律关系在大多数情况下是由当事人根据其意思自主设定的，法律只是对意思表示规定严格的条件而已。“假一罚十”是甲自愿作出的真实意思表示，不存在对方的欺诈、胁迫等情况，并且没有违反法律、行政法规的规定，所以应当认定为有效。

3、区分新旧事物的标志在于，它（）。

A.是不是在新时代产生的

B.是不是具有新特点

C.是不是得到大多数人的承认

D.是不是符合事物发展规律

【答案】：D

【解析】区分新旧事物不能以时间先后为标准，新时代产生的事物不一定就是新事物，时间上的新不能等同于发展进程中的新，所以不能以是否在新时代产生作为区分新旧事物的标志。判断新旧事物也不能仅依据是否具有新特点，具有新特点的事物不一定就符合事物发展的必然趋势，可能只是表面的新奇，而不具有强大的生命力和远大的发展前途。同样，得到大多数人承认也不是区分新旧事物的标准，在社会历史领域，新事物开始往往是弱小的，不一定能立即被大多数人所承认，但它会随着自身的发展逐渐得到认可。区分新旧事物的根本标志在于是否符合事物发展的规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。所以区分新旧事物的标志是是否符合事物发展规律。

4、事业单位的所有管理活动，像决策、执行、沟通、协调、监督等工作，都要依靠人的活动来达成，所以，（）是事业单位管理职能里的首要职能。

A.聘用管理

B.培训管理

C.人事管理

D.绩效管理

【答案】：C

【解析】事业单位的各项管理活动都依赖人的活动来完成。人事管理涵盖了对人员的选拔、任用、调配、考核等多方面工作，它是组织管理的基础和核心。只有做好人事管理，合理配置人员，才能确保决策有人推动执行，沟通协调得以顺畅进行，监督工作有效开展。而聘用管理主要侧重于人员的招聘录用环节；培训管理着重于提升人员的能力和素质；绩效管理重点在于对人员工作绩效的评估。所以人事管理是事业单位管理职能中的首要职能。

5、我国农村普通中小学教职工工资由（）人民政府按照国家规定统一发放，教学设施建设和维护经费由（）人民政府按照国家规定统一安排。

A.县级市级

B.市级县级

C.市级市级

D.县级县级

【答案】：D

【解析】我国农村普通中小学教职工工资发放以及教学设施建设和维护经费安排，依据相关规定，是由县级人民政府负责。县级政府在教育管理与投入中承担着重要职责，能根据本地实际情况统筹资源，保障农村中小学教职工工资按国家规定统一发放，以及合理安排教学设施建设和维护经费，确保农村教育事业稳定发展。所以正确答案是农村普通中小学教职工工资由县级人民政府按国家规定统一发放，教学设施建设和维护经费也由县级人民政府按国家规定统一安排。

6、公文在形成过程中需先拟稿，后审核，再签发，这体现了公文的（）特点。

A.实用性

B.定向性

C.时效性

D.程序性

【答案】：D

【解析】题目描述了公文形成过程具有先拟稿，后审核，再签发这样固定的步骤顺序。实用性强调公文能解决实际问题、具有实际用途；定向性侧重于公文有特定的发送对象和行文方向；时效性主要突出公文在一定时间范围内有效；而程序性正是指事物发展、运行遵循一定的流程和步骤，公文形成的这种特定顺序体现的就是程序性特点。所以答案体现的是公文程序性这一特点。