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2025秋季苏教版六年级上册科学全册期末单元知识点整理及期末复习试卷

同学们，时光飞逝，转眼间一个学期的科学学习即将告一段落。这份资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的科学知识，巩固重点，突破难点，为期末考试做好充分准备。科学学习不仅在于知识的积累，更在于培养观察、思考、实验和探究的能力。希望这份整理能成为你们复习路上的得力助手，祝大家都能取得理想的成绩！

第一部分：全册单元知识点整理

第一单元：物质的变化

本单元我们主要探讨了身边物质的各种变化，以及这些变化背后的科学原理。

1.物质的两种基本变化形式：

*物理变化：物质在变化过程中，仅仅是形态、状态（如固态、液态、气态）发生了改变，而没有生成新的物质。例如：水结冰、玻璃破碎、铁丝弯曲。我们要能判断生活中的一些现象属于物理变化。

*化学变化：物质在变化过程中，会生成新的物质，这种变化也常伴随一些现象，如发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。例如：铁生锈、蜡烛燃烧、食物腐败、小苏打与醋的反应。这些现象可以帮助我们初步判断是否发生了化学变化，但最根本的特征是有新物质生成。

2.探究物质变化的条件：

*许多物质的变化需要一定的条件。比如，铁生锈需要铁与空气（氧气）和水同时接触。了解这些条件，我们就可以想办法控制物质的变化，例如通过涂漆、镀锌等方式防止铁生锈。

*燃烧是一种常见的剧烈化学变化，它需要三个条件：可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度（着火点）。这三个条件缺一不可，灭火就是破坏其中一个或多个条件。

3.物质变化与我们的生活：

*物理变化和化学变化在生活中无处不在，对我们的生活有着重要影响。例如，利用物质的热胀冷缩原理制作温度计；利用燃烧提供能量；利用化学变化制作食物（如烹饪）、制造新材料等。我们要能举例说明物质变化与生活的联系。

第二单元：能量家族

能量是我们生活和自然界一切活动的动力源泉。本单元我们认识了多种能量形式，并学习了能量的转换。

1.能量的多种形式：

*自然界中存在着多种形式的能量，如机械能（包括动能和势能，动能是运动的物体具有的能量，势能是物体由于位置或形变而具有的能量）、热能（物体内部分子运动产生的能量，温度越高，热能越大）、电能（电流具有的能量）、光能（光具有的能量）、声能（声音具有的能量）、化学能（储存在物质内部的能量，如燃料、食物中储存的能量）等。我们要能识别生活中不同能量的表现形式。

2.能量的转换：

*能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转换成另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转换或转移的过程中，能量的总量保持不变（这是能量守恒定律的简单理解）。

*生活中存在大量能量转换的例子。例如，电动机将电能转换为机械能；发电机将机械能转换为电能；太阳能热水器将太阳能转换为热能；燃料燃烧将化学能转换为热能和光能；植物的光合作用将光能转换为化学能。我们要能分析具体情境中能量是如何转换的。

3.能源的利用与环境保护：

*我们使用的能量大多来自于各种能源，能源可分为可再生能源（如太阳能、风能、水能、生物质能等，可以持续利用）和不可再生能源（如煤、石油、天然气等，用一点就少一点）。

*人类在利用能源的同时，也要注意保护环境，节约能源，积极开发和使用清洁能源，减少对环境的污染。

第三单元：地球的运动与宇宙探索

本单元我们将目光投向了浩瀚的宇宙，重点学习了地球的运动及其产生的现象，以及人类对宇宙的探索历程。

1.地球的自转：

*地球像一个陀螺一样绕着一根假想的轴（地轴）自西向东旋转，这就是地球的自转。地球自转一周的时间约为24小时，也就是一天。

*地球自转产生了昼夜交替现象，以及地球上不同地区迎来黎明的时间不同（东边早，西边晚）等现象。我们要能用实验模拟地球自转并解释这些现象。

2.地球的公转：

*地球在自转的同时，还沿着一个近似正圆的椭圆形轨道围绕太阳自西向东公转。地球公转一周的时间约为365天，也就是一年。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。

*地球公转产生了四季更替现象，以及昼夜长短的变化。不同地区在不同季节，太阳照射的角度和时间长短不同，从而获得的热量不同，形成了四季。我们要理解地球公转与四季形成的关系。

3.月球与月相：

*月球是地球唯一的天然卫星，它围绕地球公转，同时也在自转，而且月球公转和自转的周期相同，所以我们在地球上几乎总是看到月球的同一面。

*月球本身不发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。由于月球、地球和太阳三者的相对位置在不断变化，我们在地球上看到的月球被太阳照亮的部分形状也在不断变化，这就是月相变化。常见的月相有新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、残月、下弦月等。